Soins et techniques

Abords vasculaires pour l’hémodialyse

Secteur santé

Objectifs

Approfondir les connaissances de base et les mettre en application

Maîtriser les connaissances théoriques concernant l’hémodialyse et ses indications

Connaître les différentes techniques d’abords vasculaires et leurs indications

Maîtriser la gestion des différentes techniques d’abords vasculaires

Maîtriser la gestion des incidents et accidents pouvant survenir avec chaque technique d’abord vasculaire

Vulgariser et maitriser les explications données au patient et à son entourage

Programme pédagogique

  • Rappels généraux d’hémodialyse
  • Abords vasculaires
    • Historique
    • Vision internationale : que se passe-t-il ailleurs ?
    • Indications théoriques
    • Avantages et inconvénients
    • Approches techniques
  • Cathéters : Mono et double lumière ; Canaud /Quinton
  • Fistule artério-veineuse
  • Notion de tunnelisation
  • Gestion des cathéters
  • Particularités de chaque technique
    • De l’indication à l’utilisation
    • Principes de réalisation ; pose de cathéter- confection d’une fistule
    • Quand changer de technique d’abord vasculaire ?
  • Les abords vasculaires en pratique : application terrain
  • Gestions par l’infirmière
    • Au branchement
    • Ponction sous échographie
    • Pendant l’hémodialyse
    • Au débranchement
  • Mise en situation, cas cliniques
  • Gestion pratique des incidents et accidents pouvant survenir avec chaque technique d’abord vasculaire
    • Rôle Infirmier
    • Gestes infirmiers
    • Alertes et critères de gravité
  • Conseils au patient et gestion au long cours des abords vasculaires
  • Relation au patient : vulgarisation et maitrise des explications données au patient et à ses proches
  • Aide à la communication au patient

Intervenants

Médecins, réanimateurs, IDE de réanimation, cadres de santé

Responsable pédagogique

Dr Rafik BEKKA
Médecin réanimateur
CHU Cochin (75), Formateur en échographie en situation aiguë

Méthodes pédagogiques

Infirmier(e) travaillant dans un service hémodialyse

Public concerné

  • Cas cliniques
  • Ateliers pratiques
  • Mises en situation
  • Matériels de démonstrations des différents types de cathéters

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)

Prérequis

Aucun prérequis



Retour au sommaire