NOUVEAUTÉ

Troubles cognitifs en unité protégée

1 jour

Présentiel

Les unités protégées hébergent des personnes âgées atteintes de la maladie d’Alzheimer ou d’une maladie apparentée diagnostiquée et présentant des troubles modérés du comportement. Les équipes soignantes nécessitent donc d’être spécifiquement formées à l’accompagnement et à la prise en soin de ces troubles cognitifs.

Ainsi, la formation permet aux professionnels d’acquérir les repères essentiels pour comprendre les pathologies neurodégénératives et leurs manifestations au quotidien, mieux identifier et différencier les principaux troubles cognitifs rencontrés et revoir sa posture afin d’adapter l’accompagnement dans une logique individualisée et sécurisante.

En s’appuyant sur des situations concrètes issues du terrain, ce parcours favorise l’acquisition d’outils opérationnels pour adapter les pratiques au quotidien, proposer des stratégies et solutions d’aménagement concrètes, et contribuer à un accompagnement respectueux du rythme, des besoins et du bien-être des personnes accueillies.

Compétences visées

Identifier et distinguer les principaux troubles cognitifs rencontrés en unité protégée

Objectifs

Repérer les troubles du comportement associés aux troubles cognitifs

Comprendre leur impact sur la vie quotidienne des résidents

Adapter l’accompagnement et sa posture professionnelle

Mettre en œuvre des stratégies de soins et d’organisation adaptées en unité protégée

Programme pédagogique

Définitions, distinction entre vieillissement normal et pathologique
Principaux troubles cognitifs liés à l’âge : Alzheimer, démences apparentées, autres pathologies fréquentes en EHPAD
Présentation d’outils simples d’évaluation cognitive : test MMSE, test des 5 mots, test de l’horloge, etc.
Troubles du comportement associés aux troubles cognitifs : désorientation, agressivité, déambulation, angoisses, sommeil, etc.
Repères cliniques des troubles du comportement
Distinction entre agressivité et violence ; repères cliniques et facteurs déclencheurs de l’agressivité et de la violence
Focus sur le vécu subjectif des résidents
Dynamique de la montée en tension de la personne avec troubles cognitifs
Gestion individuelle et collective ; stratégies pour apaiser les situations de crise
Organisation et pratiques de soins en unité protégée :
- Principes de sécurité et de bientraitance en unité protégée
- Aménagement spécifique de l’espace : détecteurs de mouvements et de chutes, guidance par les couleurs, phonie musicale dans les chambres, etc.
Mise en perspective avec la pratique en EHPAD

Public concerné

Formation ouverte au personnel prenant en charge des personnes âgées présentant des troubles cognitifs

Prérequis

Aucun prérequis

INTER

DEVIS INTRA

Dans vos locaux

Référence :

GER062

Durée conseillée :

1 jour

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Intervenants

Formation animée par un(e) cadre supérieur

Responsable pédagogique

Djilali BELGHAOUTI
Cadre supérieur

Méthodes pédagogiques

Analyse de situations cliniques
Mises en situation, jeux de rôle
Études de cas issues des pratiques des participants
Élaboration collective de pistes d’action
Evaluation pré et post formation

Modalités d'évaluation

Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)

Mis à jour le 23/04/2026