Prévention et gestion de la violence et situation d’agressivité
Compétences visées
Prévenir et gérer la violence et les situations d’agressivité dans un environnement médical
Objectifs
Identifier les droits et devoirs en matière de défense et de protection d’autrui
Décrire les phases de l’interpellation, du placement de sécurité au désamorçage
Proposer une stratégie de résolution de conflit, gérer son stress
Maîtriser un individu agressif physiquement
Programme pédagogique
Cadre législatif, cadre juridique :
- Légitime défense
- Atteinte à l’intégrité physique
- Non-assistance à personne en danger
- Flagrant délit
- Droit d’appréhender
La bonne attitude / la conduite à adopter :
- Les comportements clés : communication non verbale, vocabulaire
- Les placements de sécurité : attitudes de garde, protection individuelle/en équipe
- La gestion des situations conflictuelles
Comprendre la notion de conflit :
- Les facteurs déclencheurs des tensions
- Les différentes phases du conflit
- Les stratégies de gestion des conflits : désamorçage/affrontement
Comment se détacher d’un conflit ? :
- Prendre de la distance
- Gérer son stress et conserver son calme
Ateliers pratiques :
- Distance de sécurité
- Déplacements tactiques
- Attitudes à adopter face à un patient agressif – les esquives
- Techniques de dégagement
- Utilisation des points de pression – limites
- Techniques d’immobilisation/de blocage
- Tactiques d’intervention physique en équipe
Intervenants
Psychologues, formateurs aux techniques de sûreté et d’intervention
Responsable pédagogique
Dr Thierry BIGOT
Psychiatre CHU Cochin (75)
Méthodes pédagogiques
- e-Pana’Book de la prévention et gestion de la violence
- Cas concrets
- Questions/réponses
- Jeux de rôle
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 30/03/2022
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4.94
(3 avis)
« Journée très enrichissante qui amène beaucoup de solutions concrètes à mettre en place tout de suite. 2 journées de formation seraient ideales »
CLAIRE C. - 10/2021
« je remercie le formateur de sa présence de son écoute, dommage car sur une journée pas évident de tout voir, en espérant une autre journée en perspective. Nous n'avons pas parlé des agressions verbales ou autres entre collègues si il y a lieu »
CHRISTELLE C. - 10/2021
« Cette journée m'a beaucoup apporté, la formation est très enrichissante. Beaucoup d'outils sont à notre disposition. Il ne reste plus qu'à expérimenter ! »
Carole C. - 10/2021
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