Anesthésie & bloc opératoire

L’accueil du patient au bloc opératoire

Secteur santé

Objectifs de la formation

Savoir réaliser une prise en charge adaptée, dans le respect des bonnes pratiques

Améliorer la sécurité du patient et diminuer la survenue d’événements indésirables

Permettre à chaque membre de l’équipe de gérer la prise en charge en respectant les normes de sécurité, les valeurs éthiques et le confort du patient

Programme pédagogique

Cadre réglementaire :

  • Brancardage, informations au patient et organisation de l’accueil au bloc opératoire

Prise en charge du patient par le brancardier et transfert au bloc opératoire :

  • Prise en compte des besoins du patient
  • Respect des personnes et des biens personnels
  • Transmission des informations, traçabilité, dossier médical
  • Mesures de sécurité (identitovigilance, transport)

La sécurité des patients au bloc opératoire :

  • Check-list “sécurité au bloc opératoire
  • Recommandations de bonnes pratiques

L’accueil au niveau du bloc opératoire :

  • Les personnels concernés, le lieu dédié
  • Optimiser l’accueil : erreurs à éviter, savoir s’adapter à chaque situation
  • Les vérifications à effectuer : la fiche de liaison inter service
  • La prise en charge : dimension relationnelle et sécurité
  • Attitudes d’écoute et de disponibilité
  • Se situer dans un positionnement bienveillant et rassurant

Intervenants

Médecins anesthésistes, infirmiers anesthésistes ou IBODE

Responsable pédagogique

Marilyne LEFEVRE
Cadre IBODE – CH Compiègne – Noyon (60)

Méthodes pédagogiques

e-Pana’Book

Jeux de rôle

Questions/réponses

Public concerné

Formation ouverte aux ASH, brancardier, AS

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)

Prérequis

Aucun prérequis



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