Check-list sécurité du patient au bloc opératoire
Compétences visées
Collaborer en équipe pluridisciplinaire pour assurer une prise en charge sécuritaire et éthique du patient
Objectifs
Identifier les différents temps de la check-list
Promouvoir la culture sécurité
Intégrer la vérification croisée de différents points critiques recensés dans la CL
Utiliser la check list sécurité aux différents temps du processus de prise en charge du patient
Appliquer la notion de go ou de no go selon les situations
Programme pédagogique
Évènements indésirables associés aux soins
- Enquête ENEIS
- Dommage au patient
Certification des établissements de santé
- Procédure
- Évaluation du bloc opératoire
- Lien avec l’utilisation de la CL
- Notions de démarche qualité – gestion des risques
La check list sécurité
- Expérience internationale, contexte, principes, objectifs
- Éléments clés d’implantation
- Évolution, mise en œuvre, utilisation et évaluation
- Différentes check lists
- Information patient
ATELIERS PRATIQUES
- Questionnaire d’opinion sur l’utilisation de la check list
- A partir d’une situation chirurgicale, remplissage de la CL
- Vidéo : Utilisation de la CL
Intervenants
Cadre supérieur, cadre IBODE
Responsable pédagogique
Marilyne LEFEVRE
Cadre de santé IBODE – CH Compiègne – Noyon (60)
Méthodes pédagogiques
- Apport théorique
- Vidéos
- Questions / Réponses
- Évaluation pré et post-formation
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 28/03/2022
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