Rôle de l’auxiliaire de puériculture et de l’aide-soignant(e) dans la prise en charge du nouveau-né

2 jours
Présentiel
Rôle de l’auxiliaire de puériculture et de l’aide-soignant(e) dans la prise en charge du nouveau-né

Compétences visées

Aider à la prise en charge du nouveau-né sain ou malade

Objectifs

Comprendre les bases simplifiées de l’adaptation à la vie extra-utérine

Connaître le matériel afin d’assister au mieux la sage-femme ou le pédiatre

Repérer toute anomalie chez le nouveau-né

Accompagner et conseiller les parents

Programme pédagogique

  • Introduction à la néonatologie et organisation des soins périnataux
  • Adaptation à la vie extra-utérine
  • Matériel d’urgence et de surveillance
  • Accueil du nouveau-né qui s’est bien adapté et surveillance lors des deux premières heures : le « peau à peau », l’allaitement…
  • Réanimation en salle de naissance : rôle de l’AP et de l’AS
  • Surveillance du nouveau-né en suites de couches
  • Repérer les signes d’alerte
  • Confort du nouveau-né et prise en charge de la douleur
  • Conseils en puériculture : change, bains, soins de la peau, biberon, sommeil…
  • Prévention : mort inexpliquée du nourrisson ; pleurs et bébé secoué ; bronchiolite ; accidents domestiques
  • Préparation de la sortie

Ateliers pratiques

  • Manipuler et installer le nouveau-né (mannequin)
  • Préparer et manipuler le matériel
  • Assister le pédiatre en simulation de réanimation sur mannequin

Intervenants

Formation animée par : pédiatre néonatologiste ou infirmière puéricultrice

Responsable pédagogique

Dr Anissa TURQUI LEMOUCHI
Pédiatre SMUR Pédiatrique SAMU 93

Méthodes pédagogiques

  • e-Pana’Book de la formation “AP et AS dans la prise en charge du nouveau-né
  • Mémento sur la prise en charge des enfants en salle de naissance
  • Simulation sur mannequin nouveau-né
  • Utilisation de matériel
  • Exercices pratiques, cas cliniques
  • Supports vidéo

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 08/03/2023

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« Formation au top qui m’a permise de reprendre confiance en moi et sur mes compétences. »
Leila M. - 06/2022 - Formation Inter

* Satisfaction moyenne des stagiaires, correspondant à la moyenne de tous les questionnaires remplis
par les stagiaires ayant suivi ce programme depuis le 01/01/2021

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