Maltraitance et signalement : identification et procédures

2 jours
Présentiel
Maltraitance et signalement : identification et procédures

Compétences visées

Identifier les actions et procédures à mettre en œuvre après repérage de situations de maltraitance

Objectifs

Identifier, détecter les situations de maltraitance

Clarifier la dimension juridique, être conscient de ses responsabilités face à la loi

Travailler sa position soignante dans les situations difficiles

Calibrer les bonnes pratiques professionnelles et étudier la mise en place du questionnement systématique

Programme pédagogique

  • Les enjeux institutionnels de la maltraitance : droit du patient, situations à risques à l’hôpital
  • Les différentes formes de maltraitance : physique, psychique ou moral, matérielle et financière, médicale et médicamenteuse, négligence, privation ou violation des droits
  • Identifier les sources de la maltraitance interne ou externe : impact de la relation entre les soignants et les patients, impact des problèmes d’équipe
  • Repérage des formes de la maltraitance de l’enfant, les facteurs de risques
  • Repérage des situations de violence conjugales et familiales dans les différents services
  • Les maltraitances chez les personnes vulnérables : personne âgée, handicapées, dépendantes
  • Comprendre et s’approprier les différents types de violence et leurs impacts sur les victimes
  • Prise en charge et orientation de la victime

Ateliers pratiques :

  • Situations de gestion de maltraitance
  • Gestion du contre-transfert
  • Gestion des émotions et affirmation de soi

Intervenants

Psychologue clinicienne spécialisée dans le psychotrauma

Responsable pédagogique

Dr Thierry BIGOT
Psychiatre – CHU Cochin (75)

Méthodes pédagogiques

Débats et échanges de pratiques

Mises en situation et jeux de rôles

Projection de vidéos de cas cliniques

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 08/04/2022

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