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Formation avancée à la réanimation cardiaque (FARC)

2 jours
Présentiel
Formation avancée à la réanimation cardiaque (FARC)

Compétences visées

Reconnaître une urgence cardio-circulatoire et la prendre en charge

Objectifs

Exploiter ses connaissances sur la physiologie cardio-circulatoire et la réanimation cardiaque

Adopter une attitude codifiée face à un problème cardio-circulatoire : ACR, troubles du rythme paroxystiques, état de choc

Employer les gestes techniques appropriés dans le cadre d’une réanimation cardiaque

Se mettre à jour des différents protocoles validés par les sociétés savantes

Programme pédagogique

Module 1 :

  • Rappels de l’anatomie du système cardiovasculaire et du fonctionnement électro-mécanique
  • Prise en charge basique de l’ACR avec DAE
  • Prise en charge spécialisée de l’ACR extra et intra-hospitalier ; gestion des voies aériennes, abord vasculaire (IV, IO) ; nouvelles recommandations 2015

Module 2 :

  • Principes physiologiques de l’ECG, contrôle et lecture rapide
  • Troubles du rythme et de conduction
  • Traitement en urgence des principaux troubles : tachycardies, bradycardies, fibrillation…

Module 3 :

  • Syndrome coronarien aigu (SCA) : définition, physiopathologie
  • Prise en charge actualisée, filières
  • Thérapeutiques nouvelles

Module 4 :

  • État de choc : définition, reconnaissance et prise en charge des différents états de choc
  • Insuffisance cardiaque : reconnaissance et traitement (place de la VNI)

Intervenants

Médecins urgentistes, médecins réanimateurs

Responsable pédagogique

Dr Patrick ECOLLAN
Praticien hospitalier urgentiste
Responsable médical du SMUR Pitié-Salpêtrière (75)

Méthodes pédagogiques

  • e-Pana’Book « Formation avancée à la réanimation cardiaque »
  • Mannequin spécialisé (gestion des voies aériennes), têtes d’intubation, DIO, DAE, simulateur de rythme évaluation pré et post-formation

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 08/04/2022

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