Management et bien-être au travail

3 jours
Présentiel
Classe virtuelle
Management et bien-être au travail

Compétences visées

Savoir se positionner en tant que manager pour mieux accompagner son équipe et permettre l’épanouissement de chacun

Objectifs

Connaitre les sources et les facteurs qui influencent la qualité de vie au travail

Permettre l’épanouissement de chacun par la reconnaissance, l’engagement et l’implication

Savoir prévenir les risques au sein de son équipe en les détectant et les gérant dans le respect de ses collaborateurs

Prévenir son stress et celui de ses collaborateurs

Accompagner le changement en favorisant la communication

Identifier les résistances individuelles et collectives face au changement

Connaître et faire les liens entre RPS et QVT, analyser les causes pour agir avant les conséquences

Programme pédagogique

Les fondamentaux de la Qualité de Vie au Travail :

  • Qualité de vie au travail
  •  Liens entre Qualité de Vie au Travail et risques psychosociaux
  • Facteurs qui influencent le bien-être professionnel

Le Positionnement du Manager :

  • Affirmation de soi
  • Stratégie de communication
  • Actions sur la motivation individuelle et collective
  • Le Manager, garant du bien -être

L’accompagnement au changement :

  • L’intelligence collective
  • Étapes du changement
  • Comprendre les besoins de ses interlocuteurs
  • Les outils de gestion de projet : la communication

Ateliers pratiques

  • Cas pratiques
  • Mises en situation

Intervenants

Formateur spécialisé en communication interpersonnelle et en développement personnel

Responsable pédagogique

Nathalie GOUET Formatrice consultante en communication et développement personnel spécialisée en santé

Méthodes pédagogiques

  • e-Pana’Book sur la prise de parole en public
  • Mises en situation (technique d’entraînement d’acteur)
  • Exercices collectifs développant l’aisance relationnelle
  • Jeux de rôle sur des situations de tensions

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 28/03/2022

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