Management et développement professionnel

Manager une équipe

Secteur Médico-social Secteur santé

Objectifs de la formation

Connaître les bases de la communication efficace et les fondamentaux de la cohésion d’équipe

Savoir créer des conditions de travail motivantes en déléguant avec efficacité

Savoir désamorcer les relations difficiles et résoudre les conflits

Savoir formaliser le processus d’élaboration et de gestion des plannings

Programme pédagogique

Gestion des équipes

Fonction manager :

  • Management de proximité
  • Bilan personnel et positionnement dans la fonction
  • Valeurs fondamentales du fonctionnement d’une équipe

Mécanismes fondamentaux de la communication :

  • Écoute réceptive et écoute active
  • Affirmation de soi
  • Entretien individuel de débriefing
  • Pilotage de réunion

Motivation individuelle et collective :

  • Repérage des éléments d’auto-motivation
  • Démotivation
  • Déléguer efficacement
  • Analyse des pratiques
  • Besoins en formation
  • Gestion des conflits
  • Mécanismes générateurs des conflits
  • Anticipation des conflits
  • Conflits entre collaborateurs Gestion des plannings

Construction de planning :

  • Respect de la législation
  • Contraintes de continuité de service
  • Congés, remplacements, formations
  • Attentes et souhaits des agents

Méthodologie d’élaboration du planning :

  • Conception des roulements (organisation)
  • Gestion des plannings (management)

Charte de gestion du planning : affichage, mise à jour, archivage

Intervenants

Cadre de santé

Responsable pédagogique

Sylvie ZEITOUN Cadre supérieur IADE Adjointe à la direction de l’IFSI Tenon (75)

Méthodes pédagogiques

e-Pana’Book sur le management

Analyse de cas concrets

Mises en situation, jeux de rôle

Public concerné

Tout personnel en position de management

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)

Prérequis

Aucun prérequis

Les + de cette formation

Ateliers pratiques :

  • Analyse de cas concrets
  • Échanges et conseils au sein du groupe


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