L’hygiène bucco-dentaire est essentielle pour préserver la santé et la qualité de vie des patients, notamment des personnes âgées, dépendantes ou en situation de handicap. Cette formation permet aux professionnels de santé de maîtriser les techniques de soins bucco-dentaires et d’intégrer la prévention des risques liés à une mauvaise hygiène dans leur pratique quotidienne.
Vous apprendrez à évaluer l’état buccal des patients, à repérer les signes d’alerte et à adapter les soins à leur autonomie et à leurs besoins spécifiques. Le programme aborde les pathologies bucco-dentaires, les techniques de brossage, l’entretien des prothèses dentaires et la prévention des complications infectieuses et nutritionnelles.
Grâce à des conseils pratiques, vous développerez des compétences concrètes pour améliorer le confort des patients, prévenir les complications et favoriser leur bien-être au quotidien.
Les ateliers pratiques porteront notamment sur le brossage des dents, l’entretien des prothèses dentaires et l’utilisation d’un révélateur de plaque, pour intégrer durablement les bonnes pratiques. Vous contribuerez ainsi à prévenir les complications bucco-dentaires, à améliorer le confort des personnes dépendantes et à renforcer la qualité et la bientraitance des soins.
Compétences visées
Maîtriser les bonnes pratiques en matière d’hygiène bucco-dentaire des personnes dépendantes
Objectifs
S’inscrire dans une démarche de prévention en matière de santé bucco-dentaire
Adopter une posture réflexive sur sa pratique soignante
Programme pédagogique
- Conséquences d’une mauvaise santé bucco-dentaire : conséquences sur la santé et la vie sociale des résidents
- Gestes et techniques protocolaires pour maintenir un bon état bucco-dentaire : adaptés aux différents âges de la vie, au niveau de dépendance et aux pathologies
- Résistances aux soins de la cavité buccale : comprendre les origines du refus de soins et adapter sa communication
- Hygiène bucco-dentaire et organisation : mettre en place une politique de prévention de la mauvaise santé bucco-dentaire dans l’établissement/le service
Ateliers pratiques :
- Brossage des dents
- Brossage de la prothèse
- Révélateur de plaque, etc…
Intervenants
Formation dispensée par un(e) Médecin, IDE
Responsable pédagogique
Dr Lucile BARBA
Médecin gériatre, Chef de service de soins de suite et de réadaptation polyvalent et gériatrie
Méthodes pédagogiques
- Apports théoriques
- Analyse de cas concrets
- Ateliers pratiques
- Evaluation pré et post formation
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
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