Présent(e) tout au long du parcours de soin des patients en cancérologie, l’aide-soignant(e) jour un rôle essentiel au sein de l’équipe pluridisciplinaire. Il est important d’en rappeler le périmètre et les missions principales notamment pour garantir la bonne intégration des nouveaux professionnels.
Cette formation permet ainsi de mieux comprendre les spécificités du cancer, les parcours de soins, les effets secondaires des traitements et d’identifier clairement le rôle de l’aide-soignant(e) dans chacun des étapes. Les objectifs pédagogiques visent à renforcer la prise en charge globale du patient, prévenir et évaluer la douleur, adapter sa posture relationnelle et développer des compétences de communication auprès des patients et de leurs proches.
Le programme aborde également les principales pathologies cancéreuses, les traitements, les symptômes associés, les outils d’évaluation ainsi que la relation d’aide en situations complexes.
Compétences visées
Identifier le rôle de l’aide-soignant(e) dans la prise en charge des patients en cancérologie
Objectifs
Acquérir les connaissances spécifiques à la cancérologie concernant la maladie cancéreuse et les traitements
Identifier les étapes du parcours de soins d’un patient atteint d’un cancer
Appréhender la prise en charge du patient douloureux en cancérologie
Identifier les besoins du patient et de son entourage lors de soins palliatifs
Distinguer le champ d’action en tant qu’aide-soignant(e) dans la réponse aux besoins du patient et de son entourage
Programme pédagogique
- Cancérologie
- Généralités
- Etapes du parcours
- Différents parcours de soins
- Positionnement de l’aide-soignant(e) dans l’équipe pluridisciplinaire
- Rôle de l’aide-soignant(e) dans l’équipe soignante
- Coordination avec les professionnels et les réseaux de santé
- Traitements en cancérologie
- Traitements du cancer
- Effets secondaires les plus courants des traitements anticancéreux
- Rôle de l’aide-soignant(e) dans la prévention et conduite à tenir face aux effets secondaires et troubles induits par le cancer
- Prise en charge du patient douloureux en cancérologie
- Définitions, types de douleurs
- Evaluation de la douleur
- Rôle de l’aide-soignant(e)
- Prise en charge du patient en soins palliatifs et de son entourage
- Définitions, principes, besoins du patient, spécificités des soins palliatifs ou en fin de vie
- Rôle de l’aide-soignant(e)
- Communication adaptée avec le patient et son entourage et identification des besoins
Intervenants
Formation animée par : IPA mention oncologie, cadre de santé ou IDEC en service de cancérologie, psychologue
Responsable pédagogique
Sandrine Mahé
IPA mention Oncologie Hémato Oncologie
Méthodes pédagogiques
- Apports théoriques
- Réflexion en groupe
- Etude de cas concrets
- Mises en situation
- Evaluation pré et post formation
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
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