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E-cigarette et sevrage tabagique : Sevrage tabagique à l’usage des soignants
Objectifs de la formation
Apporter aux professionnels de santé, voulant aider les patients au sevrage tabagique, des connaissances, une méthode et un savoir-faire
Définir le rôle des acteurs de santé dans la réduction des risques du tabagisme par l’intermédiaire de la e-cigarette
Connaître l’état des connaissances sur le vapotage
Bénéfices espérés et modalités de suivi
Programme pédagogique
Épidémiologie et législation en France
- Composition de la fumée de cigarette, mécanisme d’action des différents composants
- Pharmacologie et nicotine
- Personnalité des fumeurs : adolescence, grossesse, relation alcool-tabac
Pathologies liées au tabac
- Épidémiologie des maladies liées au tabac
- Physiopathologie des voies aériennes & tabagisme
- Marqueurs de l’intoxication tabagique individuelle et collective
- Tabagisme passif : définition & marqueurs
Méthodes de sevrage
- Les médicaments utiles en cours de sevrage
- Les substituts à la nicotine : indication thérapeutique & surveillance
- Facteurs pronostiques de l’arrêt du tabac
- Indication des thérapies comportementales
Catastrophe sanitaire liée au tabac et l’intérêt d’une réduction des risques
- Fonctionnement et ingrédients d’une e-cigarette
- Dix questions que chacun se pose : info ou intox ?
- Suivi d’un patient vapoteur
- Quid des adolescents ?
Intervenants
Médecins internistes addictologues, psycho-addictologues, counsellor, tabacologues
Responsables pédagogiques
Dr William LOWENSTEIN Interniste et addictologue Président de SOS Addictions
Dr Marion ADLER Tabacologue – CHU A. Béclère (92)
Méthodes pédagogiques
e-Pana’Book e-cigarette
Cas clinique
Mises en situation, jeux de rôles
Public concerné
Personnel soignant (médecin, IDE, AS), médecins et IDE du travail, pharmaciens
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Prérequis
Aucun prérequis
disponible