Le soignant face à une Situation Sanitaire Exceptionnelle (SSE)
Présentation de la formation
Que ce soient en cas d’attentat ou de crise sanitaire, nombreux sont les établissements qui s’interrogent sur l’organisation des secours en cas d’afflux massif de victimes. En effet, ces situations sanitaires exceptionnelles (SSE) nécessitent des procédures spécifiques pour permettre aux secouristes, professionnels de santé et plus largement à un personnel plus ou moins formés aux gestes d’urgence de stabiliser le maximum de victimes rapidement et simultanément.
Compétences visées
Prendre en charge les patients en toute sécurité lors d’une situation sanitaire exceptionnelle (SSE)
Objectifs
Maitriser les procédures d’organisation des systèmes de secours en SSE
Hiérarchiser les actions à mettre en œuvre en fonction de ses compétences
Programme pédagogique
ORSAN, les risques NRBCE
- Apprendre ou mettre à jour ses connaissances en toute autonomie
- Les urgences sanitaires exceptionnelles : nucléaire, radiologique, biologique, chimique ou explosive
- Le dispositif ORSAN, plan blanc, plan bleu, plan de continuité d’activité
Organiser la réponse
- Optimiser la réorganisation des circuits d’accueil et des espaces de prise en charge, gestion des flux
- Trouver sa place de soignant lors d’une SSE (compétences, que dit la loi ?)
- Le tri dans la médecine de catastrophe : outils, traçabilité, classification et conduite pratique
Réalités du terrain
- Point sur le damage control : stratégies de prise en charge pluridisciplinaire
- Concepts de SAFE, BAC, MARCHE, RYAN
- Conduites à tenir en fonction des risques rencontrés : règles de prises en charge, médicaments spécifiques, décontamination…
- Communiquer en situation de crise (interne, externe, avec les familles, …)
Mise en pratique et utilisation du matériel spécifique
- Équipements et comportements pour la protection des soignants
Intervenants
Formation animée par un soignant formateur en SSE
Responsable pédagogique
Dr Benoit SIMON
Référent risques collectifs NRBC SAMU
Méthodes pédagogiques
- Étude de cas concrets, formation théorique
- Utilisation du matériel spécifique NRBC-E (TLD, CLD, C3P)
- Ateliers pose de garrots et pansements compressifs
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 15/12/2025
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« Formation très intéressante, formateur expert dans son domaine, donne envie d’apprendre+++ »
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« Très bonne formation il manque juste des exercices de mise en situation et que fait les étages dans cette situation »
Céline S. - 12/2024 - Formation Intra
« Super formation théorique très intéressante et enrichissante néanmoins il manque une partie pratique pour ce mettre en situation et nous entraîner en cas de fait réel »
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