NOUVEAUTÉ

Iatrogénie médicamenteuse en établissement de santé

2 jours
Présentiel
DPC
Iatrogénie médicamenteuse en établissement de santé

Compétences visées

Acquérir une culture de prévention du risque de iatrogénie médicamenteuse

Objectifs

Identifier et réduire le risque iatrogène associé à la prise en charge médicamenteuse

Être en alerte sur chaque point de vulnérabilité et risque à chaque étape du circuit du médicament

Donner un rôle au patient dans la prévention du risque de iatrogénie médicamenteuse en l’informant et en ayant une démarche éducative auprès de lui et de son entourage

Appréhender les outils et techniques permettant de réduire la iatrogénie médicamenteuse

Signaler les erreurs médicamenteuses et contribuer au retour d’expérience

Programme pédagogique

  • Démarche qualité au service de l’amélioration de la qualité et de la sécurité des soins
  • Etapes du circuit du médicament
  • Définition : identitovigilance, iatrogénie, évènements indésirables, dommage, effet indésirable, mésusage, erreur médicamenteuse
  • Pharmacovigilance : exemples, intérêt, acteurs et procédures au sein de l’établissement
  • Circuit du médicament, ses étapes et ses acteurs
  • Points de vulnérabilité et risques à chaque étape du circuit
  • Bonnes pratiques infirmières : administration, préparation, calcul de doses, vérification, …
  • Causes et mécanismes de survenue des erreurs médicamenteuses à chaque étape
  • Patient « verrou de sécurité » : informations, implication dans l’observance et la surveillance
  • Fondamentaux d’éducation thérapeutique
  • Principaux effets secondaires et interactions médicamenteuses chez la personne âgée
  • Outils d’aide à la prescription : liste des médicaments inappropriés
  • Conciliation médicamenteuse : Définition et mise en œuvre
  • Déclaration : outils de déclaration
  • Démarche qualité, gestion des risques : Missions RSMQPECM
  • Méthodes de préventions : RMM – CREX – REMED…
  • Focus sur la caractérisation de l’erreur médicamenteuse (issue de la méthode REMED)

Intervenants

Formation animée par un pharmacien hospitalier

Responsable pédagogique

Shahrzad PETIT
Pharmacienne hospitalière

Méthodes pédagogiques

  • Travail de groupe
  • Etude de cas

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 20/08/2024

Ces formations peuvent aussi vous intéresser

Iatrogénie médicamenteuse en établissement de santé

4.78
(3 avis*)
« Formation enrichissante. Formatrice très pédagogue. »
Gwendoline L. - 03/2023 - Formation Intra
« Remettre en question ses pratiques ,outils préalables pour améliorer ses pratiques. Très satisfaisant »
Delphine D. - 03/2023 - Formation Intra
« Formation en accord avec mes attentes, cas cliniques en cohérente avec les apports théoriques »
Laurie B. - 03/2023 - Formation Intra

* Satisfaction moyenne des stagiaires, correspondant à la moyenne de tous les questionnaires remplis
par les stagiaires ayant suivi ce programme depuis le 01/01/2021

Pré-inscription formation

Iatrogénie médicamenteuse en établissement de santé

Référence DPC : 14852425050


Souhaitez-vous financer votre formation via DPC ?

La participation à une ou plusieurs de nos formations certifiées DPC vous permet de bénéficier d’une indemnisation.

Oui Non

630

Formations au catalogue

11 500

Personnes formées par an

98,5%

de stagiaires heureux

Des questions ?
WordPress Appliance - Powered by TurnKey Linux