La surveillance et la prévention des infections survenant au bloc opératoire fait partie des axes prioritaires de formation et constitue un élément central dans la démarche d’amélioration de la qualité des soins. Forts de ces préoccupations, nos experts ont monté un programme de formation destiné à l’ensemble du personnel travaillant au bloc opératoire.
Cette formation a pour objectif d’identifier les différents facteurs du risque d’infection liés à l’opéré, l’acte chirurgical, l’acte anesthésique et l’environnement, afin de mettre en place une stratégie de prévention du risque infectieux au bloc opératoire.
Compétences visées
Mettre en place une stratégie de prévention du risque infectieux au bloc opératoire
Objectifs
Identifier les différents facteurs de risque d’infection liés à l’opéré, l’acte chirurgical, l’acte anesthésique et l’environnement
Gérer et maîtriser le risque infectieux
Programme pédagogique
- Aspects réglementaires au bloc opératoire
- Conception générale
- Concept d’asepsie progressive
- Risques liés à la transmission « manuportée » ou à la transmission « aéroportée »
- Facteurs de risque et mesures préventives liés à l’opéré, acte chirurgical, acte anesthésique, environnement
- Facteurs spécifiques : patients porteurs de BMR, BHRe, ectoparasites, tuberculose, ESST
- Risques infectieux professionnels au bloc opératoire (AES)
- Outils d’aide à la gestion et à la maîtrise du risque infectieux
- Check-list
- Surveillance des ISO
- Investigations
Intervenants
Formation animée par un(e) IDE hygiéniste
Responsable pédagogique
Annie BRENET
Cadre de santé hygiéniste
Méthodes pédagogiques
- e-Pana’Book sur le risque infectieux au bloc opératoire
- Analyse de cas concrets
- Mises en situation
- Evaluation pré et post formation
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
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