L’infirmière coordinatrice en EHPAD – Adaptation à l’emploi
2 jours
Présentiel
ADAPTATION À L’EMPLOI
L’infirmière coordinatrice en EHPAD – Adaptation à l’emploi
Présentation de la formation
L’un des enjeux des EHPAD est de garantir la continuité des soins apportés aux personnes âgées dépendantes. Dans cette optique de qualité et de sécurité des soins, l’infirmière coordinatrice a un rôle essentiel à tenir auprès des résidents et de son équipe. Cette formation sur deux jours s’adresse aux infirmières amenées à avoir une responsabilité en coordination afin de leur permettre de mieux cerner les missions spécifiques de ce poste et de développer leurs compétences managériales.
Compétences visées
Appréhender les différentes fonctions de l’infirmière coordinatrice en EHPAD
Objectifs
Renforcer les compétences de l’infirmière coordinatrice par l’acquisition de connaissances réglementaires et méthodologiques
Développer des stratégies de coordination et optimiser le management
Programme pédagogique
Cadre législatif en EHPAD
- Organisation du secteur sanitaire médico-social
- Convention tripartite, loi de 2002
- Droit du patient âgé
Fonctions de l’infirmière coordinatrice
- Gestion des résidents : admission, projet de vie, coordination des soins, évaluation des résidents, fin de vie, vie sociale
- Gestion des ressources humaines : code du travail, élaboration de plannings, absentéisme, formation, accueil des nouveaux salariés
- Gestion de la qualité : protocoles, gestion des risques et déclarations obligatoires
Outils de management
- Outils pour animer son équipe : motivation, cohésion d’équipe, réunion, entretien annuel d’évaluation
- Communication : bonne distance, affirmation de soi, gestion des conflits
Intervenants
Formation animée par un(e) cadre de santé
Responsable pédagogique
Dr Lucile Barba
Médecin gériatre, Chef de service de SSR polyvalent et gériatrie
Méthodes pédagogiques
- Apports théoriques
- e-Pana’Book de l’IDE coordinatrice en EHPAD
- Analyse de cas concrets
- Mises en situation, jeux de rôle
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 02/12/2025
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