Top formation Simulation HF Réf. PED003

L’infirmier(e) face aux urgences pédiatriques

5 jours
Présentiel
Simulation HF

L’infirmier(e) face aux urgences pédiatriques

5 jours
Présentiel
Simulation HF
4,6

Les urgences, et notamment les urgences pédiatriques laissent peu de place à l’improvisation. Elles requièrent à la fois une rapidité diagnostique et thérapeutique.

Au cours de cette formation complète de 5 jours centrée sur le rôle de l’infirmier, vous aborderez de manière approfondie les urgences pédiatriques et leurs spécificités : physiologie de l’enfant, principales urgences chez l’enfant, aspects médico-légaux et psychologiques, autant de points traités d’un point de vue théorique et pratique grâce aux ateliers de simulation procédurale et haute fidélité.

Compétences visées

  • Prendre en charge un enfant en situation d’urgence

Objectifs pédagogiques

  • Définir les spécificités de l’urgence pédiatrique
  • Identifier les situations de détresse vitale du nourrisson et de l’enfant
  • Connaître les principales urgences pédiatriques
  • Utiliser les techniques d’urgence spécifiques à la pédiatrie

Programme détaillé

Grandes notions, Cadre légal

  • Physiopathologie du nourrisson et de l’enfant : développement psycho-moteur, normes pédiatriques
  • Cadre médico-légal : autorisation parentale, droit des mineurs,
  • Communication auprès des enfants, auprès des parents

Reconnaissance de l’état grave d’un enfant

  • Introduction
  • Signes cliniques

Reconnaissance et prise en charge d’une détresse vitale

  • Neurologiques : troubles de la conscience, convulsions, état de mal
  • Respiratoires : bronchiolite, asthme, laryngite, inhalation corps étranger (CE)
  • Cardiovasculaires : états de choc, ACR

Les médicaments de l’urgence

Pathologies infectieuses

  • Fièvre
  • Purpura Fulminans
  • Méningite…

Pharmacologie pédiatrique

  • Préparation / dilution
  • Voies d’administration

Traumatologie

  • Accueil de l’enfant traumatisé
  • Traumatologie pédiatrique – généralités
  • Traumatisme crânien

Urgences chirurgicales, pathologies circonstancielles

  • Plaies
  • Brûlures
  • Intoxication
  • Préparation de l’enfant au bloc

Prise en charge de la douleur

Ateliers pratiques

  • Extraction de CE, massage cardiaque externe, manipulation d’un défibrillateur automatisé
  • Dispositifs d’oxygénation : lunettes, masque, BAVU, préparation et techniques d’intubation
  • D.I.O

Simulation haute fidélité

1 journée de simulation haute fidélité

  • Mises en situation en équipe dans le laboratoire de simulation (chambre filmée, salle de débriefing avec transmission directe) de situations d’urgence avec mannequin HF, matériel d’urgence
  • Gestion technique et organisationnelle de situations critiques en pédiatrie
  • Débriefing collectif et synthèse de la formation

Méthodes pédagogiques

  • Réglette douleur
  • Mémento sur la prise en charge des urgences vitales pédiatriques,
  • Simulation sur mannequin basse et haute fidélité
  • Cas cliniques
  • Questions/réponses
  • Évaluation pré et post-formation

Public visé et prérequis

Public concerné

Formation ouverte aux infirmier(e)s travaillant dans un service pédiatrique (urgences ou service) ou souhaitant l’intégrer, infirmier(e)s de service d’urgences polyvalentes

Prérequis

Aucun prérequis

Intervenants

Formation animée par des médecins d’urgences pédiatriques, pédiatres urgentistes, infirmiers anesthésistes

Responsable pédagogique

Dr Francis PERREAUX
Pédiatre – Instructeur RANP

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)

Mis à jour le 05/11/2026

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« Formation très enrichissante et adapté à la pratique professionnelle »
Daisy L. - 10/2026 - Formation Intra
« 3 étoiles pour repas : devions nous débrouiller seul, mais formateur très agréable avec de grandes connaissances qui a su s’adapter aux stagiaires et répondre aux différents besoins »
Lea R. - 09/2026 - Formation Intra

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4,6

264 avis

L’infirmier(e) face aux urgences pédiatriques

4.60
(264 avis*)
« Formation très enrichissante et adapté à la pratique professionnelle »
Daisy L. - 10/2026 - Formation Intra
« 3 étoiles pour repas : devions nous débrouiller seul, mais formateur très agréable avec de grandes connaissances qui a su s’adapter aux stagiaires et répondre aux différents besoins »
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« Bonne formation »
Anais D. - 09/2026 - Formation Intra
« Plutôt bien même si des choses se sont répétés sur les différents jours. »
Maelys C. - 09/2026 - Formation Intra
« Formatrice agréable, disponible, motivée et à l’coute »
Cecilia M. - 09/2026 - Formation Intra
« très agréable m'a permis d'acquérir des connaissances que je n'avais pas ou dont je ne me souvenais plus cela fait une piqûre de rappel et la formatrice était géniale »
Alice B. - 09/2026 - Formation Intra
« Très bonne formation je la conseille »
Audrey C. - 09/2026 - Formation Intra
« Formation très enrichissante. Des formateurs à l’coute et bienveillants. Le seul point négatif : manque de matériel pour les mises en situation pratiques. »
Valentine Z. - 09/2026 - Formation Intra
« Formation très intéressante, que ce soit la partie théorie ou pratique, formation dont je parlerai à mes collègues et les inciterai a s'inscrire. »
Ramata C. - 09/2026 - Formation Intra
« Merci »
Delphine C. - 09/2026 - Formation Intra
« Seule la gestion de l'hypoglycémie est manquante selon moi »
Fatoumata B. - 09/2026 - Formation Intra
« Formation très complète, formateurs de grande qualité, bienveillance pédagogique, mise en situation synthèse des apprentissages, du pur PANACEA . Peut-être juste un manque sur la pharmacologie qui aurait méritée un dévéloppement plus important. et petit bémol dans les conditions particulières liées à la canicule, la climatisation vraiment peu efficace dans les salles de formation rendant les conditions d'apprentissages difficiles et très fatigantes sur la semaine. »
Loic L. - 06/2026 - Formation Inter
« Formation complète et trés apprenante »
Geoffrey S. - 06/2026 - Formation Inter
« La formation est très enrichissante, nous avons manqué de temps pour certains apports afin de mettre en pratique ensuite. Cela m'a permis de revoir et d'apprendre d'importantes notions sur la prise en charge pédiatrique avec toutes les particularités liées à la pédiatrie. Cependant, sur une semaine de canicule, il a fait très chaud dans la salle. Un des 4 restaurants était vraiment limite (celui du mercredi) niveau temps et qualité du repas. »
Alexia H. - 06/2026 - Formation Inter
« Revoir pour le restaurant du mercredi qui était pas top du tout et face a de tel température plus de climatisation pour le confort de l’apprentissage peut être adapter les horaires sinon prendre plus tôt finir plus tôt surtout le dernier jours avec les transport à prendre pour rentrer »
Alizée S. - 06/2026 - Formation Inter
« Très bonne formation, avec des formateurs de qualités, super agréable, dans le partage des connaissances et la pédagogie. Super formation. Seul bémol le manque de clim avec cette canicule ce qui rend la concentration difficile »
Sarah N. - 06/2026 - Formation Inter
« Formation très complète au vu des apports théoriques et pratiques enseignés par les formateurs. Formateurs très pédagogues, sont dans le partage +++ de leurs connaissances. Non jugement est très appréciable »
Laureen M. - 06/2026 - Formation Inter
« merci »
Elise G. - 03/2026 - Formation Intra
« Une formation exceptionnelle au delà de mes espérances »
Barbara B. - 01/2026 - Formation Inter
« Formation très intéressante, un bémol: le réa qui me paraît non approprié pour du para-medical »
Sylvie L. - 11/2025 - Formation Inter

* Satisfaction moyenne des stagiaires, correspondant à la moyenne de tous les questionnaires remplis
par les stagiaires ayant suivi ce programme depuis le 01/01/2021

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