L’infirmier(e) face aux urgences pédiatriques
L’infirmier(e) face aux urgences pédiatriques
Les urgences, et notamment les urgences pédiatriques laissent peu de place à l’improvisation. Elles requièrent à la fois une rapidité diagnostique et thérapeutique.
Au cours de cette formation complète de 5 jours centrée sur le rôle de l’infirmier, vous aborderez de manière approfondie les urgences pédiatriques et leurs spécificités : physiologie de l’enfant, principales urgences chez l’enfant, aspects médico-légaux et psychologiques, autant de points traités d’un point de vue théorique et pratique grâce aux ateliers de simulation procédurale et haute fidélité.
Compétences visées
- Prendre en charge un enfant en situation d’urgence
Objectifs pédagogiques
- Définir les spécificités de l’urgence pédiatrique
- Identifier les situations de détresse vitale du nourrisson et de l’enfant
- Connaître les principales urgences pédiatriques
- Utiliser les techniques d’urgence spécifiques à la pédiatrie
Programme détaillé
Grandes notions, Cadre légal
- Physiopathologie du nourrisson et de l’enfant : développement psycho-moteur, normes pédiatriques
- Cadre médico-légal : autorisation parentale, droit des mineurs,
- Communication auprès des enfants, auprès des parents
Reconnaissance de l’état grave d’un enfant
- Introduction
- Signes cliniques
Reconnaissance et prise en charge d’une détresse vitale
- Neurologiques : troubles de la conscience, convulsions, état de mal
- Respiratoires : bronchiolite, asthme, laryngite, inhalation corps étranger (CE)
- Cardiovasculaires : états de choc, ACR
Les médicaments de l’urgence
Pathologies infectieuses
- Fièvre
- Purpura Fulminans
- Méningite…
Pharmacologie pédiatrique
- Préparation / dilution
- Voies d’administration
Traumatologie
- Accueil de l’enfant traumatisé
- Traumatologie pédiatrique – généralités
- Traumatisme crânien
Urgences chirurgicales, pathologies circonstancielles
- Plaies
- Brûlures
- Intoxication
- Préparation de l’enfant au bloc
Prise en charge de la douleur
Ateliers pratiques
- Extraction de CE, massage cardiaque externe, manipulation d’un défibrillateur automatisé
- Dispositifs d’oxygénation : lunettes, masque, BAVU, préparation et techniques d’intubation
- D.I.O
Simulation haute fidélité
1 journée de simulation haute fidélité
- Mises en situation en équipe dans le laboratoire de simulation (chambre filmée, salle de débriefing avec transmission directe) de situations d’urgence avec mannequin HF, matériel d’urgence
- Gestion technique et organisationnelle de situations critiques en pédiatrie
- Débriefing collectif et synthèse de la formation
Méthodes pédagogiques
- Réglette douleur
- Mémento sur la prise en charge des urgences vitales pédiatriques,
- Simulation sur mannequin basse et haute fidélité
- Cas cliniques
- Questions/réponses
- Évaluation pré et post-formation
Public visé et prérequis
Public concerné
Formation ouverte aux infirmier(e)s travaillant dans un service pédiatrique (urgences ou service) ou souhaitant l’intégrer, infirmier(e)s de service d’urgences polyvalentes
Prérequis
Aucun prérequis
Intervenants
Formation animée par des médecins d’urgences pédiatriques, pédiatres urgentistes, infirmiers anesthésistes
Responsable pédagogique
Dr Francis PERREAUX
Pédiatre – Instructeur RANP
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 05/11/2026
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