Les gestes qui sauvent en pédiatrie (spécial AS, AP, ambulanciers)
Présentation de la formation
Cette formation destinée aux aides-soignants, auxiliaires de puériculture et ambulanciers a pour objectif de mettre en évidence leur rôle spécifique dans la prise en charge de l’urgence pédiatrique et de favoriser leur intégration au sein d’une équipe pluridisciplinaire.
À travers des mises en situation et des ateliers pratiques, vous ferez le point sur la marche à suivre en cas d’urgence pédiatrique : reconnaissance de l’urgence, procédure d’alerte, premiers gestes de sauvetage, préparation du matériel…
Compétences visées
Participer en équipe à la prise en charge de l’urgence vitale pédiatrique
Objectifs
Reconnaître et évaluer une urgence pédiatrique ; maîtriser la procédure d’alerte
Connaître le matériel d’urgence et maîtriser les premiers gestes de sauvetage
Programme pédagogique
- Protection, bilan d’alerte
- Enfant inconscient : reconnaissance et premiers gestes
- Corps étranger : méthode de désobstruction des voies aériennes nourrisson et enfant
- Prise en charge de l’arrêt cardiorespiratoire de l’enfant
- Aide à la préparation du matériel d’urgence et à la réanimation cardiopulmonaire
Ateliers pratiques
- Premiers gestes de sauvetage : PLS, extraction de corps étranger, ventilation, compressions thoraciques
Intervenants
Pédiatre, médecin urgentiste
Responsable pédagogique
Dr Anissa TURQUI LEMOUCHI
Pédiatre SMUR Pédiatrique
Méthodes pédagogiques
- e-Pana’Book des gestes qui sauvent en pédiatrie
- Vidéo
- Cas cliniques et mises en situation
- Questionnaire pré et post-formation
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 24/11/2025
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