Les soignants face aux urgences pédiatriques

Programme pédagogique

• Cadre médico-légal : autorisation parentale, droit des mineurs, maltraitance …
• Importance de la prise en charge rapide et adaptée lors d’une urgence pédiatrique
• Physiopathologie du nourrisson et de l’enfant : développement psychomoteur, normes pédiatriques
• Principales urgences vitales pédiatriques selon les dernières recommandations ERC 2025 :
  • Urgences cardiovasculaires : signes d’une défaillance hémodynamique et prise en charge
  • Urgences respiratoires : signes d’une détresse respiratoire, techniques de ventilation chez les nourrissons et les enfants
  • Urgences neurologiques : signes d’alerte et prise en charge initiale
• Prise en charge de l’arrêt cardio-respiratoire (ACR) en pédiatrie selon les recommandations ERC 2025
  • Rappel des étapes de la réanimation cardiopulmonaire chez les nourrissons et les enfants
  • Techniques de ventilation et de massage cardiaque externe spécifiques à la pédiatrie
  • Utilisation des dispositifs d’assistance à la ventilation
• Prise en charge en équipe lors d’une urgence pédiatrique
  • Organisation de l’équipe de soins en situation d’urgence
  • Préparation du matériel d’urgence : chariot d’urgence, matériel pour la pose d’une voie veineuse, intubation, défibrillation
  • Rôles et responsabilités de chaque membre de l’équipe lors de la prise en charge d’une urgence pédiatrique
  • Simulation de cas pratiques en équipe pour renforcer les compétences et la coordination