NOUVEAUTÉ
Contact relationnel avec le bébé et le nouveau-né : Approche du massage
Compétences visées
Transmettre aux parents les gestes pour masser leur bébé, selon l’âge
Soulager de certains maux
Les valoriser dans leur rôle parental
Objectifs
Ressentir les différents types de toucher, affiner ses ressentis corporels, son écoute et sa disponibilité corporelle
Affiner sa qualité de toucher
Prendre conscience de l’impact du toucher dans le développement physique et psychique du bébé
Intégrer des gestes du massage Shantala et savoir l’adapter dans son cadre de travail
Intégrer dans sa pratique quelques points de réflexologie pédiatrique pour cibler certains maux
Programme pédagogique
Le toucher, un besoin vital
- Mises en situation corporelles autour de l’écoute de son propre corps et celui de l’autre
- Expérimentation de différents types de toucher
- Le toucher du cœur, l’intention dans le massage
Le massage bébé Shantala
- Origines, mise en place du massage bébé
- Apprentissage d’un protocole de massage bébé Shantala (sur poupon)
- Adaptation selon l’étape de développement de l’enfant
Apprendre à transmettre auprès des parents
- Transmission et valorisation
- Les bienfaits du massage
Découverte/ initiation à la réflexologie pédiatrique
- Apprentissage d’une cartographie simplifiée avec des points de réflexologie permettant d’apaiser les maux de bébé, et prendre soin des mères
- Expérimentation en binôme ou/et en auto-massage
ATELIERS PRATIQUES
- Travail corporel (auto-massage, respiration…)
- Ateliers corporels en binôme
- Apprentissage sur poupon
Intervenants
Psychomotricien
Responsable pédagogique
Olivia DESPRET
Psychomotricienne spécialisée en accompagnement périnatal
Méthodes pédagogiques
- Mémo du massage
- Apprentissage sur poupon
- Ateliers pratiques de différents massages, jeux de rôle
- Témoignages et échanges de pratiques
- Évaluation pré et post-formation
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 27/04/2023
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