Comprendre, déployer et évaluer une démarche RSE selon l’ISO 26000

2 jours
Présentiel
Classe virtuelle
Comprendre, déployer et évaluer une démarche RSE selon l’ISO 26000

Compétences visées

Déployer et mettre en œuvre la démarche de responsabilité sociétale (RS) au sein d’une organisation déjà existante.

Objectifs

Identifier les points clés et les lignes directrices de l’ISO 26000

Préparer l’articulation entre la démarche de responsabilité sociétale (RS) et le système de management existant

Planifier la mise en œuvre d’une stratégie RS

Débuter l’intégration de la RS dans l’organisation de l’établissement

Adapter les actions de management de l’établissement à la stratégie RS

Évaluer et communiquer votre démarche RS

Programme pédagogique

Fondements, enjeux du développement durable et ISO 26000 :

  • Présentation de la norme 26000 et positionnement
  • Principes de la RS au cœur du développement durable
  • Contenu global de l’ISO 26000
  • Gouvernance de l’organisation
  • Place des parties prenantes
  • Domaine social
  • Environnement
  • Communauté et développement local

Étapes de mise en œuvre :

  • Valeurs, vision de l’organisation
  • Identification des parties prenantes
  • Détermination des enjeux et hiérarchisation

Définition de la politiques et du plan d’actions :

  • Évaluation des pratiques et mesure de la performance en matière de responsabilité sociétale
  • Revue et amélioration continue (indicateurs et PDCA)

Outils d’évaluation ISO 26000 (AFAQ 26000, Lucie, Vigeo 26000)

Intervenants

Expert en développement durable et ISO 26001

Responsable pédagogique

Antoine GUICHARD
Consultant qualité et développement durable

Méthodes pédagogiques

  • e-Pana’book « La démarche RSE« 
  • Exercices pratiques collaboratifs
  • Cas concrets, partage d’expériences
  • Co-construction d’un plan d’actions RSE

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 31/03/2022

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