Troubles cognitifs en unité protégée

Programme pédagogique

• Définitions des troubles cognitifs, distinction entre vieillissement normal et pathologique
• Principaux troubles cognitifs liés à l’âge : Alzheimer, démences apparentées, autres pathologies fréquentes en EHPAD
• Présentation d’outils simples d’évaluation cognitive : test MMSE, test des 5 mots, test de l’horloge, etc.
• Troubles du comportement associés aux troubles cognitifs : désorientation, agressivité, déambulation, angoisses, troubles du sommeil, etc.
• Repères cliniques des troubles du comportement
• Distinction entre agressivité et violence ; repères cliniques et facteurs déclencheurs de l’agressivité et de la violence
• Focus sur le vécu subjectif des résidents
• Dynamique de la montée en tension de la personne avec troubles cognitifs
• Gestion individuelle et collective ; stratégies pour apaiser les situations de crise
• Organisation et pratiques de soins en unité protégée :
  • Principes de sécurité et de bientraitance en unité protégée
  • Aménagement spécifique de l’espace : détecteurs de mouvements et de chutes, guidance par les couleurs, phonie musicale dans les chambres, etc.
• Mise en perspective avec la pratique en EHPAD