Gestion de crise sanitaire exceptionnelle en établissement de santé et mise en œuvre du Plan Blanc
Depuis 2004, le code de la santé publique indique que « Chaque établissement de santé est doté d’un dispositif de crise dénommé Plan Blanc d’établissement, qui lui permet de mobiliser immédiatement les moyens de toute nature dont il dispose en cas d’afflux de patients ou de victimes ou pour faire face à une situation sanitaire exceptionnelle. ».
Le Plan Blanc contient ainsi les mesures d’organisations nécessaires pour mobiliser et organiser immédiatement les moyens humains et matériels pour faire face à l’afflux de patients ou de victimes.
La formation proposée permet aux professionnels en charge de la gestion de crise sanitaire exceptionnelle de structurer et renforcer l’organisation de leur établissement face à une crise majeure. Les participants développent ainsi les compétences nécessaires pour anticiper, préparer et piloter une réponse adaptée aux différents scénarios possibles, tout en s’appuyant sur une connaissance approfondie des dispositifs existants et des principes d’organisation en situation dégradée.
Compétences visées
Préparer son établissement de santé à la gestion de crise sanitaire exceptionnelle
Objectifs
Identifier les principes d’organisation d’un établissement de santé face à une SSE
Connaître le Plan Blanc
Élaborer un Plan Blanc opérationnel selon les spécificités de l’établissement
Déterminer le rôle et les fonctions de chaque intervenant
Programme pédagogique
Modalités de déclenchement
- Cadre législatif : le guide 2019
- Le dispositif ORSAN, le Plan Blanc
- Les risques et menaces de crise sanitaire exceptionnelle
- Analyse de situations réelles et retour d’expériences
Étude de la structure du Plan Blanc : constitution et fonctionnement de la cellule de crise
- Anticiper et préparer la gestion des situations exceptionnelles
- Logistique de la conduite de crise, outils de réponse
- Rendre la cellule de crise fonctionnelle et efficiente, les bonnes pratiques
- Mesures graduées activables en fonction de la nature et de l’ampleur de l’évènement
- Quelle place doivent tenir les acteurs : compétences et responsabilités
- Communication interne et externe, relation avec les médias, les familles…
- Culture de sécurité
- Préparation à la sortie de crise / levée du Plan Blanc
Scénarios possibles appliqués aux établissements de santé
- Simulation
- Exercice pratique de simulation visant à mettre en œuvre un Plan Blanc
- Débriefing du scénario
Intervenants
Médecin urgentiste, IDE SMUR, expert en gestion des risques
Responsable pédagogique
Dr François Dolveck
Coordinateur FMIH Urgence
Chef de pôle Urgences et médico-technique
Méthodes pédagogiques
- Apports théoriques
- Études de cas concrets
- Élaboration de fiches d’aide cognitives à la procédure
- Mise en situation, jeu de rôle
- Evaluation pré et post formation
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 07/10/2026
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