L’ARM est un élément clé du centre de réception et de régulation des appels. Très exposé aux situations stressantes, ce métier nécessite de pouvoir mener un entretien efficace dans un contexte difficile afin de recueillir les bonnes informations et fournir la réponse la plus adaptée.
Cette formation ARM propose, au-delà d’apports théoriques, de mettre l’accent sur la pratique via des ateliers interactifs. Elle a pour but de vous aider à prévenir et gérer les situations génératrices de stress, de comprendre les mécanismes des émotions et d’essayer de les maîtriser. Pendant 2 jours, autour de cas cliniques et de mise en situation, un travail sur l’amélioration des techniques de communication et la gestion du stress sera proposé pour permettre à chacun de prévenir ces situations et de les gérer au mieux.
Compétences visées
Connaître le rôle de l’ARM et ses missions
Objectifs
Évoluer dans son rôle d’ARM avec les nouveaux outils
Améliorer sa pratique technique et non technique (communication)
Appliquer les techniques de gestion du stress dans le métier d’ARM
Programme pédagogique
- Différentes missions de l’ARM selon le référentiel métier : rôles, secret professionnel, liens hiérarchiques et fonctionnels
- Évolutions techniques :
- Téléphonie avancée : ACR, SVI, ACD
- Amélioration des pratiques avec les systèmes d’information (SI)
- Télémédecine
- De la pratique départementale à la pratique territoriale
- Évaluation des pratiques :
- Travail sur les types d’écoute, de questionnement, de prise de parole, la reformulation
- Utilisation des outils métiers
- Grilles d’évaluation d’analyse d’appel
- Identifier les situations stressantes en salle de régulation
- Apprendre à identifier et maîtriser les émotions mal régulées (peur, colère…) qui génèrent du stress
- Adopter les comportements constructifs et apaisants
ATELIERS PRATIQUES
- Écoute critique d’appels au SAMU
- Jeux de rôles (simulation appels téléphoniques)
Intervenants
Responsable ARM, Médecin Régulateur, Psychologue de CUMP
Responsable pédagogique
Dr François DOLVECK
Directeur du SAMU – Chef de service des urgences
Méthodes pédagogiques
- e-Pana’Book formation ARM
- Mise en situation d’appels téléphoniques
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
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