Formation à la réanimation avancée pédiatrique (FRAP) spécial SMUR
Compétences visées
Reconnaître l’urgence vitale pédiatrique et la prendre en charge
Objectifs
Identifier les bases de la réanimation pédiatrique
Prendre en charge l’arrêt cardio-respiratoire
Prendre en charge une mort inattendue du nourrisson (MIN)
Gérer la traumatologie pédiatrique extra-hospitalière
Programme pédagogique
- Reconnaissance codifiée de la détresse vitale :
- Signes de détresse ou d’insuffisance respiratoire
- Signes de défaillance cardio- circulatoire
- Travail sur l’identification du niveau de gravité sur cas cliniques
- Gestion des voies aériennes
- Libération des voies aériennes, interfaces d’oxygénothérapie, place de la VNI en préhospitalier, intubation, ventilation, réglages et modes ventilatoires en SMUR
- Gestion des voies d’abord vasculaire
- Voie veineuse périphérique, voie d’abord intra-osseuse
- Choix du fluide, remplissage
- Arrêt cardio-respiratoire : prise en charge (ERC)
- MIN : décision de réanimation, fiche d’intervention, certificat de décès, transport du corps, centre de référence
- Réflexions autour de cas cliniques
- Prise en charge de la traumatologie pédiatrique : gestion des priorités, prise en charge de la douleur, matériel
Ateliers pratiques FRAP
- Réanimation de base pédiatrique : libération des voies aériennes, extraction de CE, ventilation, compressions thoraciques, DAE
- Utilisation des interfaces de ventilation : lunettes O2, masque O2
- Ventilation avec insufflateur
- Préparation et techniques d’intubation
- Accès intra-osseux : pratique des différents systèmes
Intervenants
Pédiatre urgentiste, pédiatre réanimateur, IADE en pédiatrie, urgentiste
Responsable pédagogique
Dr Anissa TURQUI LEMOUCHI
Pédiatre – SMUR Pédiatrique SAMU
Méthodes pédagogiques
- Simulation sur mannequin enfant
- Utilisation du matériel d’urgence et de réanimation
- Cas concrets
- Docs FRAP
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 02/09/2025
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Saïd L. - 12/2025 - Formation Inter
« Indispensable pour des iDE urgences smur , à refaire régulièrement. Merci au Dr Anissa Turqui Lemouchi pour son professionnalisme . »
Céline W. - 12/2025 - Formation Inter
« Tr s bien »
Léa P. - 12/2025 - Formation Inter
Laurine B. - 12/2025 - Formation Inter
« Formation intéressante, qui va me permettre d'etre plus à l'aise face à la prise en charge d'un enfant »
Murielle F. - 12/2025 - Formation Inter
« Très bonne formation m’ayant permis d’acquérir des outils pour une meilleure prise en charge de l’enfant. »
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Severine L. - 10/2025 - Formation Inter
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MARINE S. - 10/2025 - Formation Inter
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Alexandra D. - 10/2025 - Formation Inter
« Formation très riche et très dense. Bonne remise en forme de mes connaissances et j'ai appris pleins de nouvelles.choses »
Anne G. - 06/2025 - Formation Inter
« Bonne formation et bons rappels. »
Kévin B. - 06/2025 - Formation Inter
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Elise C. - 06/2025 - Formation Inter
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Lucile G. - 06/2025 - Formation Inter
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MARGAUX C. - 06/2025 - Formation Inter
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Magalie G. - 06/2025 - Formation Inter
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Isabelle T. - 02/2025 - Formation Intra
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Emmanuelle R. - 01/2025 - Formation Intra



