Le rôle de l’aide-soignant(e) dans l’organisation d’un service d’urgences

2 jours
Présentiel
Le rôle de l’aide-soignant(e) dans l’organisation d’un service d’urgences

Destinée aux aides-soignants travaillant en service d’urgences, cette formation permet de clarifier le rôle de l’AS au sein de l’équipe pluridisciplinaire et de renforcer la maîtriser des compétences techniques et relationnelles attendues.

Proposé sur 2 jours, ce programme repose sur l’identification du cadre d’intervention de l’aide-soignant, la participation à la prise en charge des patients en situation et à la sécurisation de la collaboration avec l’équipe soignante. Les apprenants abordent le cadre réglementaire des urgences, l’organisation du service (accueil, tri, gestion des flux), la place de l’aide-soignant dans la coordination des soins et la communication avec les patients et les accompagnants.

Grâce à des mises en situation concrètes et des ateliers pratiques, la gestion des situations critiques, le repérage de l’urgence vitale et la participation aux gestes d’urgence en équipe sont également au programme de cette formation.

Compétences visées

Identifier le rôle de l’aide-soignant dans l’organisation de la prise en charge des patients admis dans un service d’urgences

Objectifs

Identifier le cadre d’intervention légal de l’aide-soignant

Prendre en charge un arrêt cardio-respiratoire

Pratiquer les gestes d’urgence

Employer les bases de la communication entre professionnels, patients et accompagnants

Programme pédagogique

Cadre réglementaire :

  • Organisation des urgences en France
  • Textes réglementaires (décrets du 22 mai 2006)
  • Indicateurs qualité
  • Responsabilité et éthique : secret professionnel, notions éthiques, aspect médico-légal

Rôle et place dans l’organisation du service :

  • Prise en charge du patient : accueil, triage, gestion des flux, coordination de l’équipe soignante
  • Préparation et entretien des salles, du matériel ; le brancardage
  • La collaboration AS/IOA

La relation avec le patient et les accompagnants :

  • L’accueil et la surveillance du patient
  • Repérage de l’urgence extrême
  • Procédure d’alerte
  • L’information au patient et à l’entourage
  • Communication : attitude d’écoute et disponibilité
  • Gestion du stress et de l’agressivité aux urgences

Mises en situation :

  • Prise en charge de l’arrêt cardio-circulatoire
  • Atelier massage cardiaque externe

Intervenants

Formation animée par : cadre infirmier, médecin urgentiste

Responsable pédagogique

Philippe GAULT
Cadre de santé

Méthodes pédagogiques

  • Apports théoriques
  • Présentation et discussion de cas concrets
  • Ateliers pratiques
  • Évaluation pré et post-formation

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 22/05/2026

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Le rôle de l’aide-soignant(e) dans l’organisation d’un service d’urgences

4.62
(196 avis*)
« Formation qui m'a permis de renforcer mes compétences en tant qu'AS aux urgences. »
Tsaraibe R. - 06/2026 - Formation Inter
« Lieu de formation au top , pas trop nombreux ce qui permet de pouvoir échanger correctement »
Sandrine M. - 06/2026 - Formation Inter
« Bonne formation avec mise à jour du Cadre légal de l’AS prise en charge de l’arret cardio respiratoire et organisation au sein d’une équipe lors d’une situation au dechocsge »
Hniya K. - 06/2026 - Formation Inter
« Formation à faire à tous les futurs AS dans un service d’urgence afin de savoir ce qu’il faut ou ne pas faire »
Penda M. - 06/2026 - Formation Inter
« Formation au top »
Hakim E. - 06/2026 - Formation Inter
« Formation Très intéressante et enrichissante permet d’approfondir et réactualisé les connaissances »
Mélissa B. - 06/2026 - Formation Inter
« Formation agréable, dynamique, enrichissante »
Lucie C. - 06/2026 - Formation Inter
« très bien »
LORIANE J. - 05/2026 - Formation Intra
« Plutôt adapter aux nouveaux »
Karine F. - 03/2026 - Formation Intra
« Très bien »
Landry E. - 12/2025 - Formation Inter
« Très intéressant, à mettre mes nouvelles connaissances en application »
Elphie F. - 12/2025 - Formation Inter
« Quelques dépassement de tâches mais bien utilisé en cas d'urgences »
Vincent Q. - 12/2025 - Formation Inter
« Une formation qui a permis d'échanger avec la formatrice et les autres soignants. Partage de connaissances et d'expériences et de conseils. De comprendre l'intérêt / les objectifs de nos actes et mais je trouve que nous avons manqué de pratique en salle de simu. »
Mélanie G. - 12/2025 - Formation Inter
« Bien »
Amandine C. - 12/2025 - Formation Inter
« Bonne formation »
Sandrine A. - 12/2025 - Formation Intra
« Bonne formation, formatrice très pédagogue et sympathique »
Aurore V. - 12/2025 - Formation Intra
« Problème d'organisation de la part de l'hôpital, qui à retardée la formation. Rien à dire sur la formatrice, super formation. »
Andréia A. - 12/2025 - Formation Intra
« Au top »
Éric C. - 12/2025 - Formation Intra
« Merci, une piqûre de rappel est toujours bienvenue »
SAVINO B. - 10/2025 - Formation Intra
« . »
EMMANUEL S. - 10/2025 - Formation Intra

* Satisfaction moyenne des stagiaires, correspondant à la moyenne de tous les questionnaires remplis
par les stagiaires ayant suivi ce programme depuis le 01/01/2021

Pré-inscription formation

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