Les agents hospitaliers sont particulièrement exposés aux facteurs de risques psychosociaux au travail. Les relations de proximité avec les patients et leurs familles, peuvent générer des situations de tension. D’autres facteurs tels que le management ou encore l’organisation du travail sont souvent aussi à l’origine des RPS.
Résultant d’un cumul de contraintes physiques, psychiques et de conditions de travail difficiles, les RPS sont en forte augmentation parmi les professionnels travaillant en établissement de soins. Ils correspondent à des situations de travail où sont présents, du stress, des violences internes (harcèlement moral ou sexuel, conflits exacerbés entre des personnes ou entre des équipes), des violences externes (insultes, menaces, agressions…).
La formation du personnel soignant et administratif est une étape essentielle pour initier une démarche de prévention des risques psychosociaux, réduire leurs impacts et prévenir les situations pouvant contribuer à leur développement.
Compétences visées
Apporter un socle de connaissances en matière de prévention des risques psychosociaux
Objectifs
Identifier les signes de troubles psychosociaux chez les agents
Identifier les facteurs pour une prévention durable
Prendre les mesures appropriées dans son rôle de cadre
Faire appel aux acteurs appropriés
Programme pédagogique
Module 1 : Définir les risques psychosociaux et comprendre les enjeux de la prévention
- Enjeux de la prévention des risques psychosociaux
- Textes législatifs et réglementaires
- Définitions du harcèlement moral et du harcèlement sexuel
Module 2 : Identifier les causes et conséquences des risques psychosociaux
- Facteurs psychosociaux au travail
- Conséquences d’un environnement psychosocial dégradé
- Analyse des situations de travail
Module 3 : Être acteur de la prévention
- Politique de prévention des risques psychosociaux et les acteurs de prévention
- Nécessité de prendre soin de soi pour prendre soi des autres
Concepteur pédagogique
Armelle GAUTIER
Consultante en prévention des risques psychosociaux, psychologue clinicienne
Public concerné & prérequis
Tout personnel de santé et agent administratif
Aucun prérequis
Méthodes pédagogiques
- Video learning
- Activités pédagogiques
- Etude de cas
- Pré et post test d’évaluation de formation
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
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