NOUVEAUTÉ

Prévention du risque infectieux en endoscopie

2 jours
Présentiel
Prévention du risque infectieux en endoscopie

Compétences visées

Connaître  les généralités, principes et l’anatomie des endoscopes

Objectifs

S’assurer des bonnes pratiques de nettoyage/désinfection des endoscopes

Situer le risque infectieux dans chacune des étapes et sa répercussion sur le processus global et ses conséquences

Veiller aux équipements, aux conditions de stockage et au transport des endoscopes

Evaluer l’efficacité des procédures mises en place

Programme pédagogique

Base du risque infectieux

  • Différents agents : bactéries, virus, champignons, prion
  • Définitions : infection, colonisation, contamination…
  • Chaine de transmissions
  • Notions d’IAS
  • Spécificité en endoscopie digestive, urinaire, bronchique

Généralités, différents endoscopes

  • Définition d’un endoscope
  • Différents endoscopes
  • Architecture des appareils
  • Classification de Spaulding

Prévention du risque infectieux

  • HDM
  • Tenue et comportement
  • Différents lieux d’endoscopie et règles de fonctionnement
  • Maitrise de l’environnement des différents lieux

Traitement des endoscopes

  • Différentes procédures (manuelle, semi-automatique, automatique)
  • Différents produits (spectres, utilisations, action, risque)
  • Différents traitements en fonction de la classification des endoscopes
  • Conditions de stockages et de transport

Réglementations et recommandations

  • Différents acteurs et textes (ministères, HAS, FS2H, CPIAS, …)
  • Fiche « Le parcours des endoscopes souples à canaux thermosensibles en salle de désinfection » CPIAS
  • Responsabilités

Surveillance et gestion des risques

  • Traçabilité
  • Surveillance microbiologique
  • Audits
  • CAT en cas de contamination ou infection, EI

Ateliers pratiques

  • Réalisation de FHA avec lumière bleue
  • Etudes de cas cliniques

Intervenants

Formation animée par : cadre hygiéniste, cadre de bloc, IDE hygiéniste

Responsable pédagogique

Christelle Jacquet
Cadre IDE hygiéniste / IBODE

Méthodes pédagogiques

  • Apports théoriques
  • Manipulation de matériel lié à l’endoscopie
  • Ateliers pratiques
  • Analyse de cas cliniques
  • Evaluation pré et post formation

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 03/04/2026

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* Satisfaction moyenne des stagiaires, correspondant à la moyenne de tous les questionnaires remplis
par les stagiaires ayant suivi ce programme depuis le 01/01/2021

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