Notre pédagogie

Notre pédagogie associe analyse des pratiques professionnelles, apports théoriques et mises en situation pour permettre à chaque apprenant de devenir acteur de sa formation et développer ses compétences en fonction de ses acquis.

Interaction & pragmatisme

L’alliance de la théorie et de la pratique permet de transmettre des réponses concrètes sur les prises en charge et les conduites à tenir et favorise une modification durable des comportements.

Nos formations sont élaborées à partir des techniques pédagogiques suivantes :

Les +

  • Des exercices d’application et des « boites à outils » pédagogiques permettant d’être acteur de son apprentissage.
  • Des formations permettant d’acquérir un savoir-faire opérationnel directement transférable dans sa pratique quotidienne

Prérequis

Afin de favoriser les échanges, les partages d’expériences et les différences de points de vue, la grande majorité de nos formations accueille des apprenants de profils, fonctions et services variés et ne nécessite pas de prérequis.

Quand cela reste nécessaire, les prérequis sont indiqués sur la page de la formation en question.

Dispositif d’évaluation

Nous avons mis en place en place un dispositif d’évaluation permettant de suivre la progression de nos apprenants tout au long de leur formation et d’évaluer la qualité de nos programmes et leur impact sur l’amélioration des pratiques.

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Notre équipe se tient à votre disposition, du lundi au vendredi, de 8h30 à 18H30