Risque suicidaire chez l’adolescent et prévention
Risque suicidaire chez l’adolescent et prévention
Face à la souffrance psychologique des adolescents, les professionnels de santé et le personnel socio-éducatif jouent un rôle essentiel dans la prévention du suicide et l’accompagnement des jeunes en difficulté.
Proposée sur 2 jours en format présentiel, cette formation permet de repérer les signaux d’alerte, d’évaluer le risque suicidaire et d’adapter sa prise en charge aux besoins de chaque adolescent. Elle permet ainsi d’approfondir les mécanismes de la dépression à l’adolescence, les idées suicidaires, les scarifications et l’influence des violences familiales, sociales et relationnelles.
Le programme aborde également le rôle des familles, le recours aux urgences et à l’hospitalisation, ainsi que la coordination des acteurs du parcours de soins. En complément des apports théoriques, les échanges et jeux de rôle permettent de renforcer ses compétences en matière de prévention des récidives et de sécurisation du suivi après une tentative de suicide.
Compétences visées
- Prévenir un acte suicidaire et prendre en charge un adolescent après une tentative de suicide
Objectifs pédagogiques
- Réfléchir à la question de la souffrance psychologique durant l’adolescence et comprendre cet acte d‘autodestruction
- Définir et évaluer les signaux d’alerte d’un risque suicidaire
- Identifier les intervenants et les structures pour prendre en charge les jeunes pour lesquels on évalue un risque suicidaire
- Prendre en charge et suivre un adolescent après une tentative de suicide
Programme détaillé
- Dépression à l’adolescence :
- Notion de prise de risque inhérente au passage à l’acte de l’adolescent suicidaire
- Mise en danger
- Acte de vie
- Acte de mort
- Notion de prise de risque inhérente au passage à l’acte de l’adolescent suicidaire
- Récit du jeune et idées suicidaires :
- Scarifications
- Violences familiales et sociales
- Vie affective et relationnelle
- Processus inconscients
- L’accompagnement en réseau :
- Place des familles
- Le recours à l’hospitalisation
- Urgences
- Organisations et indications des soins : prévention de la récidive
Méthodes pédagogiques
- e-Pana’Book “Risques suicidaires chez l’adolescent et prévention”
- Exposés théoriques
- Débats / questions libres
- Jeux de rôles
- Analyse des pratiques
- Evaluation pré et post formation
Public visé et prérequis
Public concerné
Formation ouverte au professionnel de santé et socio-éducatif
Prérequis
Aucun prérequis
Intervenants
Psychiatre, psychologue, cadre
Responsable pédagogique
Dr Thierry BIGOT
Psychiatre
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 26/10/2026
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