Communication thérapeutique dans les soins
Formation Infirmier(e) libéral(e)
2 jours
Présentiel
FIF-PL
Communication thérapeutique dans les soins
Formation Infirmier(e) libéral(e)
Compétences visées
Expérimenter des techniques d’hypnose facilement mobilisables en situation de soins
Objectifs
Identifier les forces en présence dans la relation soignant/soigné
Communiquer efficacement
Anticiper et gérer les relations conflictuelles
Utiliser l’hypnose conversationnelle
Soulager avec les mots
Expérimenter des techniques d’hypnose facilement mobilisables en
Programme pédagogique
La relation soignant /soigné
-
- Asymétrie de la relation soignant/soigné : différents types et particularités de la relation
- Développer une relation empathique
- Définition de l’alliance thérapeutique, objectifs, évaluation de l’alliance
Maîtriser une communication efficace
-
- Développement de ses capacités de compréhension
Gestion des situations difficiles lors des prises en charge thérapeutiques
-
- Faire face aux situations d’agressivité
- Traitement des désaccords sur l’analyse d’une situation
- Gestion des conflits dans un contexte de soins
Hypnose conversationnelle
-
- Technique « le tunnel émotionnel » pour gérer une émotion violente
- La séance d’hypnose en 9 points
La communication hypnotique
-
- L’hypnose et la douleur
- 3 techniques différentes d’hypno-analgésie
- Utilisation et utilité de la métaphore en hypnose conversationnelle
- Technique d’hypnose de relaxation « la récapitulation »
Intervenants
Infirmière et formatrice hypnose
Responsable pédagogique
Tania ROUSSEAU et Nicole BOUSSEAU Infirmières et formatrices hypnose
Méthodes pédagogiques
- Cas cliniques
- Exercices pratiques et mises en situation
- Utilisation de techniques orientées vers l’hypnose conversationnelle
- Jeux de rôle
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 21/11/2022
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