Prise en charge des patients alcoolo-dépendants
Compétences visées
Mieux appréhender le soin relationnel avec un patient alcoolodépendant
Objectifs
Approfondir ses connaissances en alcoologie
Dépister un patient patient alcoolo-dépendant
Travailler la relation du soignant face au patient alcoolodépendant : contre-attitudes, accompagnement du déni
Aborder le problème d’alcool avec le patient
Programme pédagogique
- Description des différents types de consommation d’alcool, des risques encourus et des dommages induits
- Information sur l’alcool et les effets sur la santé
- Repérage d’une consommation à risque et d’une problématique de dépendance
- Comment parler d’alcool avec le patient
- Travail sur les représentations du soigné et repérer les contre-attitudes négatives
- Accompagner le patient durant sa prise en charge, malgré ses mécanismes de défense (dénégation, déni)
- Position soignante et empathie
- Rôle propre de l’IDE et de l’AS en alcoologie
- Repérage des stades motivationnels
- Objectif de la prise en charge
- Réseaux de soins (hospitalier, externe, associatif, groupes néphalistes)
Intervenants
Médecin addictologue, IDE en addictologie, psychologue
Responsable pédagogique
Dr Stéphanie BOICHOT-GEIGER
Praticien hospitalier addictologue
Méthodes pédagogiques
- e-Pana’Book sur la prise en charge du patient alcoolodépendant
- Mises en situation, jeux de rôle
- Analyse de cas concrets
- Retours d’expériences
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 15/07/2025
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« Merci a notre formatrice d'avoir partagé son expérience ,ce fut très enrichissant, »
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