Accompagnement du patient

Hypno-analgésie en périnatalité

Formation DPC et FIF-PL sage-femme libérale

Compétences visées

Savoir conduire une approche hypnotique adaptée à la parturiente

Objectifs

Découvrir le processus hypnotique et ses mécanismes sur la douleur

Connaître les techniques de l’hypnose conversationnelle et l’auto hypnose

Améliorer la prise en charge de la douleur et de l’angoisse liées à la grossesse, au travail obstétrical et à la naissance

Programme pédagogique

  • Histoire à travers le temps
  • Mythe ou réalité ? Revue de littérature, études d’IRM, notions de physiologie de la douleur
  • Les différentes représentations
  • Le langage hypnotique ou réapprendre à communiquer : verbal, para-verbal, non verbal
  • Les secrets de la communication hypnotique : rhétorique, astuces, outils verbaux
  • Hypnose dans les soins :
    • Douleur (des contractions et de l’accouchement)
    • Gestion du stress des patientes en périnatalité (avant, pendant et après la naissance)
    • Préparer l’accouchement
  • L’hypnose conversationnelle (indication / contre-indication)
  • Utilisation de la métaphore, la confusion, les boucles de langage, la reformulation, la fragmentation…
  • Utilisation du safe-place et de l’ancrage
  • Principes d’autohypnose (pour les soignants et pour les patients), comme autogestion du stress et de la douleur
  • Préparation d’une consultation pour patientes

Intervenants

IADE diplômées de l’Institut Français d’Hypnose

Méthodes pédagogiques

  • Présentation Power Point
  • Séance d’hypnose de groupe
  • Exercices pratiques : diminution de la douleur avec des gestes simples
  • Ateliers

Responsable pédagogique

Tania Rousseau et Stéphanie Bodenreider, IADE diplômées de l’Institut Français d’Hypnose

Financement

  • Prise en charge FIF-PL
  • DPC : 14852100027

Public concerné

Sages-femmes et sages-femmes libérales

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)

Prérequis

Aucun prérequis

Mis à jour le 03/05/2021


Retour au sommaire