Compétences visées
Réaliser un examen échographique pelvien structuré et pertinent dans le cadre du diagnostic de l’endométriose
Objectifs
Actualiser ses connaissances sur la maladie endométriosique et ses différentes formes
Identifier les symptômes évocateurs et les signes cliniques orientant vers une suspicion d’endométriose
Maîtriser les techniques et les protocoles d’examen échographique pelvien pour le diagnostic de l’endométriose
Reconnaître les images échographiques spécifiques et évocatrices des lésions d’endométriose et d’adénomyose
Évaluer l’extension de la maladie et le retentissement des lésions
Identifier les situations nécessitant une exploration de deuxième intention ou une prise en charge pluridisciplinaire, en évitant les sur- et sous-adressages
Rédiger un compte rendu d’échographie structuré et détaillé conformément aux recommandations en vigueur
Adopter une approche respectueuse et empathique avec la patiente
Programme pédagogique
- Définition de l’endométriose, épidémiologie et chiffres clés
- Conséquences du retard diagnostique
- Recommandations professionnelles et contextes législatifs
- Anamnèse ciblée et symptomatologie
- Examen clinique
- Savoir-être et communication, préparation de la patiente
- Place de l’échographie endovaginale (EEV) et limitations
- Endométriome ovarien : aspect typique et aspects atypiques
- Endométriose tubaire : Hématosalpinx / Hydrosalpinx
- “Sliding sign” pour détecter les adhérences pelviennes
- Endométriose profonde : compartiment médiocentral, compartiment postéro-central, compartiment antéro-central, compartiments latéraux
- Signes d’endométriose utérine
- Adénomyose interne associée : recherche basée sur les critères MUSA
- Rédaction des comptes-rendus suivant les recommandations en vigueur
- Orientation des patientes vers les examens de seconde intention ou les centres experts
- Rôle de la sage-femme dans le parcours de soins et l’accompagnement des patientes
Intervenants
Échographiste maïeuticien, sage-femme
Responsable pédagogique
Théo LEMOUTON
Échographiste maïeuticien
Méthodes pédagogiques
- Apports théoriques
- Vignettes cliniques interactives
- Travaux de groupe et exercices
- Discussions et échanges de pratiques
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
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