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Comportements problèmes chez la personne autiste ou TED
Objectifs de la formation
Savoir identifier un comportement problème et en comprendre le sens
Savoir utiliser des outils d’évaluation et accompagner le comportement problème
Savoir prévenir les troubles du comportement
Programme pédagogique
Fondamentaux :
- Définitions
- A partir de quand un comportement devient-il un comportement problème ?
- Comment la personne autiste appréhende son environnement ?
Origines d’un comportement problème :
- Évaluation
- Repérage
- Analyse fonctionnelle
Douleurs, autostimulations, surstimulations sensorielles, défaut d’architecture et réponse comportementales
L’accompagnement du comportement problème :
- Méthode ABA
- Analyse de tâche, séquentiels d’actions, plannings visuels
- Recommandations de bonnes pratiques
La prévention des troubles du comportement
Intervenants
Psychologue
Responsable pédagogique
Delphine SOLLER Psychologue, APEI de Douai (MAS et FAM)
Moyens pédagogiques
Exposés théoriques
Analyse des pratiques
Mises en situation
Public concerné
Tout professionnel intervenant auprès d’une personne autiste ou TED
Les + de cette formation
Ateliers pratiques :
- Travail en commun sur un outil d’évaluation
- Analyse des pratiques
- Retours d’expérience
Formation Inter
RéférenceHAN013
Durée2 jours
LieuParis
Prix inter590 €600 €