Handicap

Comportements problèmes chez la personne autiste ou TED

Formation DPC

Secteur Médico-social

Objectifs de la formation

Savoir identifier un comportement problème et en comprendre le sens

Savoir utiliser des outils d’évaluation et accompagner le comportement problème

Savoir prévenir les troubles du comportement

Programme pédagogique

Fondamentaux :

  • Définitions
  • A partir de quand un comportement devient-il un comportement problème ?
  • Comment la personne autiste appréhende son environnement ?

Origines d’un comportement problème :

  • Évaluation
  • Repérage
  • Analyse fonctionnelle

Douleurs, autostimulations, surstimulations sensorielles, défaut d’architecture et réponse comportementales

L’accompagnement du comportement problème :

  • Méthode ABA
  • Analyse de tâche, séquentiels d’actions, plannings visuels
  • Recommandations de bonnes pratiques

La prévention des troubles du comportement

Intervenants

Psychologue

Responsable pédagogique

Delphine SOLLER Psychologue, APEI de Douai (MAS et FAM)

Moyens pédagogiques

Exposés théoriques

Analyse des pratiques

Mises en situation

Public concerné

Tout professionnel intervenant auprès d’une personne autiste ou TED

Les + de cette formation

Ateliers pratiques :

  • Travail en commun sur un outil d’évaluation
  • Analyse des pratiques
  • Retours d’expérience

 



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