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Accueil de l’enfant en établissement de santé

3 heures
E-learning
Accueil de l’enfant en établissement de santé

Compétences visées

Proposer un accueil et une prise en charge adaptés à l’enfant en établissement de santé

Objectifs

Connaître le cadre législatif de la prise en soins des mineurs et la place des parents à l’hôpital

Évaluer et prendre en charge la douleur chez l’enfant

Repérer toutes situations de maltraitance et avoir la bonne conduite à tenir

Adapter sa prise en charge en fonction du développement de l’enfant

Favoriser une communication adaptée à l’enfant et à sa famille

Appréhender les attentes et besoins des parents

Programme pédagogique

Module 1 – Grands principes de la prise en soin des mineurs

  • Lois et réglementation
  • Droits de l’enfant
  • Documents administratifs et autorisations de prise en soin
  • Prise en charge médicamenteuse pour les enfants

Module 2 – Besoins spécifiques de l’enfant

  • Développement du petit enfant
  • Développement du grand enfant
  • Gestion des situations spécifiques
  • Repérage de la maltraitance et conduite à tenir

Module 3 – Communication avec l’enfant et son parent

  • Communication avec l’enfant : choix du langage
  • Communication avec le parent
  • Intégration du parent au soin

Module 4 – Evaluation et prise en soin de la douleur chez l’enfant

  • Hétéro-évaluation et auto-évaluation de la douleur
  • Outils d’évaluation adaptés à l’enfant
  • Traitements médicamenteux de la douleur chez l’enfant
  • Approches non médicamenteuses de la douleur

Concepteur pédagogique

Charline CATHRINA
Cadre de santé Bloc opératoire

Mathilde CATTOIRE
Infirmière puéricultrice

Public concerné & prérequis

Formation ouverte à tous les soignants des services en charge de l’accueil des enfants en secteur adulte : SAU, chirurgie, consultation et HDJ

Aucun prérequis

Méthodes pédagogiques

  • Video learning
  • Activités pédagogiques interactives
  • Vidéos de soin (Méthode ORID)
  • Fiches mémo téléchargeables
  • Evaluation pré et post formation

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 14/11/2025

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* Satisfaction moyenne des stagiaires, correspondant à la moyenne de tous les questionnaires remplis
par les stagiaires ayant suivi ce programme depuis le 01/01/2021

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