Sexualité des personnes âgées
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Nouveauté
Réf. GER061
Accompagner les personnes âgées en soins palliatifs et leurs proches
Accompagner les personnes âgées en soins palliatifs et leurs proches
L’accompagnement des personnes âgées en soins palliatifs mobilise des compétences relationnelles, éthiques et cliniques essentielles pour garantir une prise en charge globale et respectueuse de la personne en fin de vie. Cette formation permet aux professionnels de santé intervenant en EHPAD de mieux comprendre les spécificités de la démarche palliative en gériatrie et d’adapter leur accompagnement aux besoins des patients et de leurs proches.
Les participants renforcent leurs connaissances sur le cadre législatif des soins palliatifs, l’identification des besoins physiques, psychologiques et sociaux des personnes âgées, ainsi que les techniques de communication adaptées en fin de vie. Le programme aborde notamment l’évaluation de la douleur, les approches non médicamenteuses de soulagement, l’accompagnement des familles, le travail de deuil et la coordination des équipes afin de favoriser une prise en charge cohérente, humaine et sécurisée.
La formation intègre également les évolutions liées à la promulgation de la loi relative à l’aide à mourir et au renforcement des soins palliatifs.
Compétences visées
- Accompagner les personnes âgées en soins palliatifs et leurs familles
Objectifs pédagogiques
- Connaître les soins palliatifs, la loi qui les encadre et les évolutions législatives de 2026
- Identifier les besoins spécifiques des personnes âgées en soins palliatifs et ceux de leurs proches
- Repérer, évaluer et prendre en charge la douleur par des stratégies non médicamenteuses
- Communiquer de manière adaptée
- Intégrer les familles à l’accompagnement
Programme détaillé
Soins palliatifs
- Définition des soins palliatifs, spécificités gériatriques
- Législation en France : la loi Leonetti explicitée
- Outils d’aide au repérage du besoin en soins palliatifs
- Législation : loi Leonetti 2005 ; loi Claeys-Leonetti 2016
- Evolutions législatives de 2026 relatives à la fin de vie : droit à l’aide à mourir (critères d’accès et procédure) ; renforcement des soins palliatifs et d’accompagnement (nouveaux attendus)
Démarche palliative
- Techniques de communication verbale et non verbale, l’écoute active
- Gestes et rites culturels ou religieux
- Identification des peurs et besoins des personnes en fin de vie
- Travail de deuil, spécificités de la personne âgée
- Douleurs induites par les soins, évaluation de la douleur, stratégies non médicamenteuses pour soulager
- Importance du travail d’équipe, de l’anticipation, des transmissions et de l’évaluation des soins dispensés
- Travail d’équipe, cohérence, coordination, convergence du discours
- Structures ressources
- Conduite à tenir après le décès auprès du résident et de sa famille
Soignants
- Peurs et mécanismes de défense des soignants
Familles
- Souffrance et besoins des familles, différentes pertes et réactions des familles à la suite du décès de leur proche
- Famille et chagrin, les étapes du deuil
- Pourquoi et comment accompagner les familles
- Comment communiquer avec une famille endeuillée
Méthodes pédagogiques
- Pédagogie active et participative
- Echanges et réflexion en groupe
- Travail en sous-groupes autour de cas cliniques durant la formation
- Vidéos pédagogiques
- Evaluation pré et post formation
Public visé et prérequis
Public concerné
Formation ouverte à toute personne travaillant auprès de personnes âgées en EHPAD
Prérequis
Aucun prérequis
Intervenants
Formation animée par un(e) psychologue spécialisé(e) en gériatrie
Responsable pédagogique
Céline Lafayette
Psychologue spécialisée en gériatrie
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 19/08/2026
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