Accompagnement d’un enfant ou d’un adulte autiste ou TED : connaissances de base

Formation DPC

Connaître les spécificités des personnes présentant des TED

Comprendre le fonctionnement cognitif, relationnel et sensoriel de la personne avec TED

Savoir élaborer et évaluer un projet de vie en tenant compte des besoins et des spécificités de la personne accompagnée

Savoir favoriser l’autonomie fonctionnelle de la personne à l’aide d’outils concrets d’interventions

Spécificité des personnes présentant des TED :

Fonctionnement cognitif, relationnel, sensoriel de la personne avec TED :

Élaboration et évaluation du projet de vie :

Favorisation de l’autonomie fonctionnelle :

Ateliers pratiques :

Psychologue

Delphine SOLLER Psychologue, APEI de Douai (MAS et FAM)

Analyse de cas concrets

Tout professionnel intervenant auprès d’une personne autiste ou TED