Urgences vitales en établissement de santé

Programme pédagogique

Organisation des secours

• Le SAMU mode d’emploi : organisation de la régulation du SAMU, optimisation du message et passage d’un bilan synthétique
• Appel au médecin de garde ou réanimateur : optimiser le bilan (ATCD, histoire du malade, constantes…)

Reconnaissance d’une détresse vitale

• Conduite à tenir devant un trouble de conscience/coma : évaluation du coma, gestes de sauvetage (aspiration, PLS, libération des voies aériennes)

Détresse respiratoire

• Signes de lutte, fréquence respiratoire, cyanose, saturation en O2
• Obstruction des voies aériennes par un corps étranger : Manoeuvre de Heimlich
• Oxygénation – Lunettes, masque, insufflateur, extracteur d’O2, bouteilles d’O2

Détresse cardiocirculatoire

• Reconnaissance clinique et paraclinique d’un état de choc
• Particularités des états de choc : cardiogénique, hypovolémique, allergique
• Produits de remplissage : indications, contre indications, principales drogues

Prise en charge d’un arrêt cardiaque

• Reconnaissance d’un ACR, alerte, prise en charge : massage cardiaque, ventilation, utilisation d’un défibrillateur automatisé, préparation des drogues d’urgence

Ateliers pratiques

• Utilisation du matériel d’oxygénation
• Libération des voies aériennes
• Manœuvre de Heimlich
• Massage cardiaque externe et utilisation d’un défibrillateur