1 jour
Présentiel
Place des familles et des proches des résidents en EHPAD
Compétences visées
Mieux communiquer avec l’entourage
Accompagner l’entourage
Gérer les situations difficiles
Programme pédagogique
- Généralités : cadre réglementaire, spécificité du travail en EHPAD et ses difficultés
- Le positionnement des familles
- Leur vécu (histoire de vie, les relations familiales…)
- La décision du placement
- Les ressentis, les attentes et les revendications des familles
- Intégration de la famille dans la prise en charge du patient en EHPAD
- Établir une relation de confiance
- Participation au projet personnalisé de soins et de vie
- Accompagnement à la fin de vie
- Les informations à transmettre aux familles
- Évaluation de la satisfaction de l’entourage (suivi d’indicateurs des plaintes…)
Intervenants
Gériatres, psychologues
Responsable pédagogique
Dr Lucile BARBA Médecin gériatre Chef de service de soins de suite et de réadaptation polyvalent et gériatrie CH Soissons (02)
Méthodes pédagogiques
- Études de cas cliniques
- Retours d’expérience
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 28/03/2022
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