Présentation de la formation
La prise en charge d’un nouveau-né de la salle de naissance jusqu’à sa sortie de la maternité réclame une technique sans faille, mais pas seulement. Il faut aussi appréhender les aspects psychosociaux et éthiques autour de la naissance. Cette formation propose d’aborder les grands principes de la salle de naissance, des unités kangourou et de suites de couches ainsi que les dernières mises au point sur les grandes pathologies.
Compétences visées
Prendre en charge un nouveau-né sain ou pathologique en salle de naissance et en suites de couches
Objectifs
Comprendre l’importance des aspects psychosociaux et éthiques autour de la naissance
Programme pédagogique
- Salle de naissance
- Principes de la réanimation en salle de naissance
- Conduite à tenir devant une détresse respiratoire
- Prise en charge et accompagnement des couples dont l’enfant est porteur d’une pathologie létale
- Grandes pathologies
- Infection Néonatale Bactérienne Précoce (INBP)
- Ictère
- Reflux gastro-oesophagien (RGO)
- Unités kangourou
- Suites de couches
- Allaitement
- Prescriptions particulières
- Conseils de sortie, couchage
Intervenants
Pédiatre
Responsable pédagogique
Pr Laurence Foix-L’Hélias
PU-PH Faculté de médecine Sorbonne Université – Néonatologie Trousseau -Pitié (75)
Méthodes pédagogiques
- e-Pana’Book du nouveau-né en maternité
- Mémento sur la prise en charge des enfants en salle de naissance
- Cas cliniques, ateliers sur mannequin
- Evaluation pré et post-formation
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
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