Spécificités de l’intervention psychiatrique auprès d’un public exclu

Compétences visées

• Sensibiliser à l’intervention auprès d’un public exclu socialement

Objectifs pédagogiques

• Appréhender les spécificités des cliniques de la précarité
• Aborder les notions de sectorisation psychiatrique
• Reprendre les bases éthiques de l’intervention médicale et/ou sociale dans le champ de l’exclusion
• Réfléchir sur ses pratiques

Programme détaillé

• Principales pathologies des exclus
• Étude épidémiologique sur les populations exclues : l’étude « Samenta »
• Modalités d’intervention auprès d’un public à la rue
• Modalités d’intervention auprès d’un public en hébergement
• Pathologie ou adaptation ?
• Travailler la demande
• Analyse de situations

Méthodes pédagogiques

• Exposés théoriques
• Analyses de situations présentées par les participants
• Vidéo

Public visé et prérequis

Public concerné

Professionnels de psychiatrie, équipes éducatives et professionnelles du champ social, travailleurs sociaux, bénévoles

Prérequis

Aucun prérequis

Intervenants

Psychologue, cadre de santé ou social

Responsable pédagogique

Alexandre PEDRON
Cadre social

Jean-Pierre LEGUAY
Psychologue

Modalités d'évaluation

• Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
• Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
• Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
• Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)

Mis à jour le 01/04/2022