Contention et chutes chez la personne âgée
“Chaque année, 2 millions de chutes de personnes âgées de plus de 65 ans sont responsables de 10 000 décès, la première cause de mortalité accidentelle, et de plus de 130 000 hospitalisations.” selon le rapport du Plan antichute des personnes âgées publié en 2022 par le Ministère chargé de l’autonomie.
L’objectif de cette formation est de sensibiliser les professionnels concernés à des actions de prévention à travers l’étude des facteurs aggravants les risques de chutes ainsi que les bonnes pratiques à mettre en œuvre au quotidien.
Compétences visées
Développer une prise en charge adaptée face aux situations de chute
Objectifs
Identifier les facteurs de risque et conséquences des chutes sur l’état de santé de la personne âgée
Développer des actions de prévention
Limiter les risques de contention de la personne âgée et alternatives à la contention
Programme pédagogique
- Vieillissement physiologique et pathologique de la marche
- Facteurs aggravants les risques : troubles de l’équilibre, podologiques, ostéoporose, médicaments
- Conséquences des chutes sur l’état physique/psychologique : syndrome post-chute
- Prise en charge d’une situation de chute : soins, surveillance, hospitalisation, déclaration
Actions de prévention
- Identification et évaluation du risque présenté par la personne âgée
- Évaluation de la perte de mobilité
- Alimentation, activité physique, aménagement de l’espace
Organisation du suivi d’un patient chuteur
- Indication d’une contention chez un patient à risque de chute
Atelier pratique
- Apprentissage de la technique “relever du sol” et entraînement
Intervenants
Formation animée par un médecin gériatre
Responsable pédagogique
Dr Lucile BARBA
Médecin gériatre, Chef de service de soins de suite et de réadaptation polyvalent et gériatrie
Méthodes pédagogiques
- e-Pana’Book contention et chutes
- Analyse de cas concrets
- Mises en situation, jeux de rôle
- Utilisation de matériel de contention
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 15/12/2025
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