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SIMULATION
Situations critiques en salle de surveillance post-interventionnelle (SSPI)
La période post-opératoire est une étape clé où une importance particulière est accordée à la surveillance des paramètres vitaux (rythme cardiaque, respiration, oxygénation, tension artérielle…), aux différentes phases de réveil du patient ainsi qu’à la prévention des éventuelles complications.
Travailler en SSPI nécessite donc pour les IDE et IADE d’être spécialement formés notamment à la gestion des situations critiques. La formation « Situations critiques en SSPI » permet ainsi de renforcer ses compétences pratiques et sa maîtrise de l’environnement de SSPI afin d’être en capacité d’identifier la survenue d’une complication, de gérer la situation critique en équipe et d’adapter sa prise en charge.
Centrée sur la pratique, la formation s’appuie sur des exercices de simulation procédurale et une journée de simulation haute fidélité pour permettre aux apprenants de s’exercer dans un environnement ultraréaliste reproduisant une SSPI.
Compétences visées
Améliorer la prise en charge du patient et gérer les situations critiques en SSPI
Objectifs
Connaître son environnement de travail afin de mobiliser les ressources appropriées lors d’une complication
Identifier les mécanismes engendrant les situations critiques dans le but de réduire l’apparition de complications
Renforcer la maîtrise des gestes techniques pour améliorer la prise en charge du patient
Programme pédagogique
Exposés théoriques et ateliers
- Cadre légal : organisation de la SSPI
- Différentes complications, des signes d’alerte à la prise en charge :
- Complications neurologiques
- Complications respiratoires
- Complications cardio-circulatoires
- Complications infectieuses
- Hyperthermie maligne
- Hémovigilance
- Ateliers procéduraux : ventilation, préparation et aide à l’intubation, extubation, monitorage, massage cardiaque externe, défibrillateur
Présentation de la simulation haute fidélité
- Principes pédagogiques, modalités d’intervention des apprenants, présentation des fonctionnalités du mannequin, prise en main du matériel d’urgence
Séance type (1h de scénario)
- Présentation de la situation clinique aux “intervenants”
- Séances de simulation avec présence d’un expert anesthésiste et d’un facilitateur
- Transmission en direct de la séance pour le reste du groupe
- Débriefing en groupe en tier avec l’expert sur les gestes et actions techniques et sur les comportements (leadership/followership, interactions, organisation)
Scénario
- Gestion technique et organisationnelle autour d’une situation critique en SSPI
Débriefing
- Mise au point sur les thématiques abordées, évaluation de la formation
Public concerné
Formation ouverte aux IDE et IADE
Prérequis
Aucun prérequis
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Intervenants
Médecin anesthésiste, infirmier anesthésiste et formateur en simulation
Responsable pédagogique
Tania rousseau
Infirmière anesthésiste
Méthodes pédagogiques
- Laboratoire de simulation et salle de débriefing, salle de surveillance post interventionnelle, mannequins HF, matériel et chariot d’urgence
- Utilisation du matériel d’urgence
- Cas concrets
- Evaluation pré et post-formation
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 17/06/2026
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