L’après-annonce du handicap de l’enfant et de l’adulte
L’après-annonce du handicap de l’enfant et de l’adulte
Compétences visées
- Aider, soutenir et accompagner le patient et sa famille lors de l’annonce du handicap
Objectifs pédagogiques
- Réfléchir sur ses propres réactions et comportements
- Développer un travail d’équipe et une culture du soin commune
Programme détaillé
Définitions, repères législatifs et déontologiques
- Déficience, incapacité, handicap et différence
- Devoir d’information et droit de savoir
- Recommandations
Impact de l’annonce du diagnostic
- Répercussions psychosociales pour le patient et sa famille
- Réactions émotionnelles et stratégie d’adaptation
- Mécanismes de défense du patient et de la famille
- Mécanismes de protection des soignants
- Mode d’emploi
Processus favorisant une communication efficace
- Écoute active
- Techniques d’entretien
Particularités des enjeux de l’annonce d’un handicap chez l’enfant
- Influence du diagnostic prénatal, natal et postnatal
- Processus “d’humanisation” du nouveau-né
- Modalités du soutien à la parentalité
Travail d’équipe dans la prise en charge du patient et de sa famille
- Définition du projet de soins
- Sortie d’hospitalisation : un projet à élaborer ensemble
Culture du soin commune
- Principes et repères éthiques
- Quelle place pour le vécu du patient
- Mettre en œuvre une réflexion éthique
Méthodes pédagogiques
- Apports théoriques
- Analyse de cas concrets
- Retours d’expérience
- Evaluation pré et post formation
Public visé et prérequis
Public concerné
Personnel participant à l’annonce d’un handicap
Prérequis
Aucun prérequis
Intervenants
Psychologue
Responsable pédagogique
Luz MADRID GONZALEZ
Psychologue
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 09/10/2026
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