Dans un contexte hospitalier où la qualité de vie au travail est un enjeu majeur, la formation « Management et prévention des risques psychosociaux (RPS) » permet aux managers et cadres de santé de mieux prévenir les situations de stress, d’épuisement ou de souffrance au travail de leurs agents.
À travers un format e-learning dynamique alternant capsules vidéos et activités, les participants apprennent à identifier les signes de troubles psychosociaux, à comprendre les facteurs de risques et à adopter les bonnes pratiques de prévention et de management. Le programme aborde les enjeux réglementaires, les différentes formes de harcèlement, l’analyse des situations de travail ainsi que le rôle du manager dans l’accompagnement des équipes. Une formation RPS concrète et opérationnelle pour agir durablement en faveur du bien-être des soignants et de la qualité des prises en charge.
Compétences visées
Apporter un socle de connaissances en matière de prévention des risques psychosociaux (RPS)
Objectifs
Identifier les signes de troubles psychosociaux chez les agents
Identifier les facteurs pour une prévention durable
Prendre les mesures appropriées dans son rôle de cadre
Faire appel aux acteurs appropriés
Programme pédagogique
- Définir les risques psychosociaux et comprendre les enjeux de prévention
- Enjeux de la prévention des risques psychosociaux
- Textes législatifs et réglementaires
- Définitions du harcèlement moral et du harcèlement sexuel
- Identifier les causes et conséquences des risques psychosociaux
- Facteurs psychosociaux au travail
- Conséquences d’un environnement psychosocial dégradé
- Analyse des situations de travail
- Être acteur de la prévention
- Politique de prévention des RPS et rôle du cadre
- Prendre soin de soi pour prendre soin des autres
Concepteur pédagogique
Armelle GAUTIER
Consultante en prévention des risques psychosociaux, psychologue clinicienne
Public concerné & prérequis
Managers, professionnels en situation d’encadrement, cadres de santé en situation de management
Aucun prérequis
Méthodes pédagogiques
- Vidéo learning
- Activités pédagogiques
- Analyse de situations vécues au travail
- Évaluation pré et post-formation
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
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