NOUVEAUTÉ

Bain enveloppé : entre soutien parental et respect néonatal

2 jours
Présentiel
Bain enveloppé : entre soutien parental et respect néonatal

Compétences visées

Accroître ses compétences dans l’accompagnement du parent lors d’un bain enveloppé tout en respectant les besoins de l’enfant

Objectifs

Mieux comprendre le besoin de sécurité psychique du nouveau-né

Identifier les compétences et particularités sensorielles du nouveau-né

Explorer les dynamiques relationnelles entre le bébé et le parent pendant le bain enveloppé

Reconnaître les spécificités motrices et posturales du nouveau-né

Comprendre les étapes et les bénéfices du bain enveloppé pour le bébé et ses parents

Développer ses compétences communicationnelles pour accompagner et soutenir les parents pendant ce bain

Programme pédagogique

  • Vie fœtale et passage transnatal
  • Développement sensoriel
  • Compétences néonatales, spécificités sensorielles néonatales
  • Compétences relationnelles et émotionnelles
  • Besoins psycho-affectifs du nouveau-né : attachement, tempérament néonatal
  • Neurosciences
  • Pleurs
  • Particularités motrices et posturales du nouveau-né
  • Le parent : pouvoir du maternage, place du parent
  • Modalités et déroulement du bain enveloppé : produits d’hygiène, environnement, emmaillotage, réalisation du bain par le parent
  • Posture professionnelle de soutien et d’accompagnement

Ateliers pratiques

  • Mobilisation du poupon
  • Réalisation d’emmaillotage et réalisation d’un bain

Intervenants

Infirmier(e) de puériculture

Responsable pédagogique

Sylvie CACCIATORE
Infirmière puéricultrice, consultante en lactation

Méthodes pédagogiques

  • Partages d’expérience
  • Ateliers pratiques, jeux de rôles
  • Évaluation pré et post-formation

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 30/04/2026

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* Satisfaction moyenne des stagiaires, correspondant à la moyenne de tous les questionnaires remplis
par les stagiaires ayant suivi ce programme depuis le 01/01/2021

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