SIMULATION
Situations critiques en anesthésie / Bloc opératoire
Compétences visées
Prendre en charge dans un environnement réaliste, une urgence en anesthésie
Objectifs
Revoir les procédures techniques et analyser les comportements individuels et en équipe
Programme pédagogique
Exposés théoriques et ateliers :
- Révision des aspects théoriques et pratiques de la prise en charge des situations critiques pouvant survenir en anesthésie
Présentation de la simulation haute fidélité :
- Principes pédagogiques, modalités d’intervention des apprenants, présentation des fonctionnalités du mannequin, prise en main du matériel d’urgence
Séance-type (1h par scénario) :
- Présentation de la situation clinique aux « intervenants »
- Séance de simulation avec présence d’un expert anesthésiste et d’un facilitateur
- Transmission en direct de la séance pour le reste du groupe
- Débriefing en groupe entier avec l’expert sur les gestes et actions techniques et sur les comportements (leadership/followership, interactions avec les différents intervenants, organisation)
Scénarios :
- Gestion technique et organisationnelle d’une situation critique en anesthésie
Débriefing général de la formation :
- Mises au point sur les thématiques abordées, évaluation de la formation
Intervenants
Experts en anesthésie et simulation (médecin, cadre IADE, IADE)
Responsable pédagogique
Alice GENTY
Infirmière anesthésiste
Méthodes pédagogiques
Laboratoire de simulation et salle de débriefing, bloc opératoire simulé, mannequins HF, matériel et chariot d’urgence de bloc
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 30/06/2025
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« J'aurai aimé une révision un peu plus complète et théorique des situations critiques via les aides cognitives le premier jour. »
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« Très pertinent et indispensable en santé »
Thomas G. - 03/2026 - Formation Inter
« Être en groupe restreint, à 5, est un plus car il libère la parole partager ses expériences et ce genre de situation est très enrichissant et permet un vrai travail d'équipe.Pour cela la simulation est un bon entraînement en espérant que ce genre d'événement n'arrive pas ou peu.Merci »
Sandrine M. - 03/2026 - Formation Inter
« Je suis vraiment contente de cette formation tant sur les apports théoriques que sur les simulations, les cas étaient réalistes et parfaitement adaptés à mes attentes, les formateurs sur les deux jours ont été très abordables et a l'écoute et bienveillant et m'ont parmis de renforcer ma confiance dans mes compétences et de mieux appréhender une situation critique vraiment je recommande cette formation a 200% »
Christine T. - 03/2026 - Formation Inter
« Formation agréable et instructive »
Marie L. - 11/2025 - Formation Inter
« Très bonne remise à niveau ,et j inviterais vivement mes collègues à faire cette formation »
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« Belle formation pour réactualiser les connaissances et mette en pratique des situations critiques »
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« Excellente formation qui se déroule de façon décontractée mais très professionnelle. Beaucoup de bienveillance, volonté des animateurs de faire progresser les participants. »
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« Accueil des stagiaires est très bien par contre les repas ne sont pas top. »
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