Prise en charge de la douleur
Compétences visées
Savoir identifier la douleur et cerner le concept de prise en charge
Objectifs
Être capable d’évaluer la douleur avec les outils adaptés
Reconnaître les douleurs induites
Intégrer la législation et les recommandations encadrant la prise en charge
Connaître les différents traitements, médicamenteux et non médicamenteux
Acquérir la dimension de prévention
Programme pédagogique
Rappel physiologique, douleur et différentes composantes
- Sensorielle, cognitive, émotionnelle, comportementale
Différents types de douleur
- Nociceptive, neuropathique, psychogène, idiopathique
- Impact émotionnel et social
Pharmacologie de la prise en charge de la douleur
- Prise en charge et prévention
- Douleur aiguë, chronique et neuropathique)
- Paliers de l’OMS, Emla, Co antalgiques…
Prescription et administration du MEOPA
- Mélange Équimolaire Oxygène Protoxyde d’Azote PCA
Évaluation de la douleur
- Autoévaluation et hétéro évaluation
- Traçabilité
- Choix des échelles selon l’âge et la compréhension du patient (nouveau-né,
jeune enfant, adolescent, enfant polyhandicapé, adulte)
Moyens non médicamenteux de prise en charge de la douleur
- Communication, installation
- Méthodes psychocorporelles
- Physiothérapie, contre stimulation..
- Hypnose conversationnelle : définitions de l’hypnose, principe et application dans les soins
Législation de la prise en charge de la douleur des différents professionnels
- Code de la santé public loi mars 2002
- Droit des patients
- Recommandations HAS et Ansm
- CLUD
Analyse des pratiques
- Réflexion sur les objectifs d’amélioration de la prise en charge de la douleur
- Être référent douleur au sein de son service
Public concerné
Formation ouverte au personnel soignant
Prérequis
Aucun prérequis
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Intervenants
IDE référent douleur, médecin consultant douleur
Responsable pédagogique
Dr Arnaud Depil Duval
Médecin urgentiste, consultant douleur
Méthodes pédagogiques
- e-Pana’Book de la formation
- Analyse de cas cliniques
- Retours d’expériences
- Hypnose conversationnelle, Braingym, relaxation
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 31/10/2025
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